神经性西药副作用_糖尿病西药有副作用吗_西药的副作用及有效的减缓方法分析

  本文关键词：对西药副作用的探究，由笔耕文化传播整理发布。

当前所在位置：中国论文网 > 医学论文发表 > 西药的副作用及有效的减缓方法分析

西药的副作用及有效的减缓方法分析

发布日期： 2014-07-24 发布：  

  2014年8期目录       本期共收录文章20篇

　　摘要：
中国论文网
　　目的：对西药的副作用及有效的减缓方法进行分析。方法：资料随机选自2012年1月～2014年1月我院门诊部口服西药治疗的患者100例，将其平均分为两组，单纯给予对照组药品使用说明书及相关的宣传单，研究组则在对照组基础上接受医师的细心指导及健康讲解，并对两组患者服药后副作用发生情况进行回顾性分析。结果：经有效预防措施讲解后，研究组患者药品的副作用发生率为6.00%，明显低于对照组20.00%；且研究组满意度98.00%；明显高于对照组满意度86.00%，比较均有差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：加强对药品的管理，提升医师的责任感，强化患者用药指导及健康宣教的力度，能进一步缓解西药的副作用，改善患者的生活质量。
　　关键词：西药；副作用；减缓方法
　　【中图分类号】
　　R195 【文献标识码】B 【文章编号】1002-3763（2014）08-0296-01
　　临床中，抗生素的使用不当或者滥用抗生素，都有可能会对机体造成直接的损害，严重者甚至会影响到患者肝、肾功功能。此外，西药的副作用会导致细菌加速进化，使毒性加重，诱发危害更大的病毒，如：激素类药物的使用则会引起身体内分泌失调，严重时，则会导致永久性的失衡，需长期依靠药物来维持机体正常的功能[1]。当前，西药的副作用已成为中外学者较为关注和热议的话题，采取积极有效减缓的方式和预防措施，减缓西药的副作用显得尤为重要。本文主要就西药的副作用及有效的减缓方法分进行分析，现做如下报道：
　　1 资料和方法
　　1.1 一般资料：
　　资料随机选自2012年1月～2014年1月我院门诊部口服西药治疗的患者100例，采用数字随机法将其平均分为两组，研究组和对照组，每组各50例。其中，对照组男性患者29例，女性患者21例，患者年龄为29～75岁，平均年龄为（45±10.18）岁；患者体质量为45～76kg，平均体质量为（60±3.56）kg；单纯给予对照组药品使用说明书及相关的宣传单。研究组患性患者27例，女性患者23例，患者年龄为27～77岁，平均年龄为（45±9.68）岁；患者体质量为44～78kg，平均体质量为（61±3.17）kg；研究组则在对照组基础上接受医师的细心指导及健康讲解。两组患者年龄、性别、体质量等一般资料比较均无明显差异（P>0.05），具有可比性。
　　1.2 排除标准：
　　本次研究经我院伦理会批准同意，且均经患者及其家属知情同意，并签订知情同意书；本次所选患者均排除严重躯体疾病患者，排除合并肝、肾等功能不全者，排除闭塞性血管炎及其自体炎症性疾病患者。
　　1.3 方法：
　　对两组患者较短一段时间内发生的西药的副作用情况进行记录，对照组的患者在领取西药之后，发放相关的要使用说明书和宣传单；研究组则在此基础之上，通过医师对其进行详细解说和相应的用药指导、健康宣教等，使患者能够充分认识到自身的疾病、药物使用的方法、剂量。
　　1.4 观察指标：
　　观察并记录两组患者有效缓解方法后药品副作用情况，如头晕、恶心呕吐、皮疹、乏力、嗜睡、肝肾功能受损等；同时，观察两组患者的满意度情况，实行打分制：非常满意：≥85分；满意：60～84分；不满意<60分。
　　1.5 统计学方法：
　　所有数据均用SPSS 17.0软件进行统计分析和处理，一般资料采用标准差（X±s）表示，计数资料比较采用χ2检验，当P<0.05时，表示比较差异具有统计学意义。
　　2 结果
　　2.1 两组患者服药后副作用情况对照：
　　经有效预防措施讲解后，研究组患者药品的副作用发生率为6.00%，明显低于对照组20.00%，组间比较有差异具有统计学意义（P<0.05），见表1。
　　2.2 两组满意度情况对照：
　　经有效预防措施讲解后，研究组非常满意27例（54.00%），满意22例（44.00%），不满意1例（2.00%），满意度为98.00%；对照组非常满意19例（38.00%），满意24例（48.00%），不满意7例（14.00%），满意度为86.00%，组间满意度比较有差异具有统计学意义（P<0.05）。
　　3 讨论
　　药品副作用指的是正常剂量的药品在疾病的治疗、预防对机体产生的产生的影响和危害，但与用药目的没有关系。临床中，医师在结合患者病情及权衡利弊的基础上，为患者选择合理以有效的西药来进行治疗和预防。据相关研究资料显示，我国西药的副作用的的发生率普遍高于欧洲众多的发达国家，临床中应引起足够的重视，以改善多数药品不合理以及滥用的状况[2]。
　　采用用药指导和健康教育能降低西药的副作用，在此过程中，应确保医院所采购的药品达到相关的标准，并做到加强药品管理和及时更换；另外，还要求医师对西药的副作用、禁忌症、适应症、药理等有较为深入细致的了解，根据患者的实际情况，选择安全可靠的药品；医师还应掌握药品的方法、用法、剂量，为患者提供精确的用药剂量；医师应对患者的心理以及生理状况进行了解，并对其病例特点进行分析，根据患者耐受情况调整药品使用的剂量；此外，医师与患者对西药的副作用认识的提高，应开展药品安全相关的讲座和宣传。
　　综上所述，加强患者对西药使用的指导，不仅能够减缓西药的副作用，而且还能有效提升患者的满意度，值得在临床上推广。
　　参考文献
　　[1] 杜微微，金国栋，陈雪梅.西药的副作用及有效的减缓方法[J].北方药学，2014，5（03）：78.
　　[2] 李书丰.对西药副作用的探究[J].求医问药，，2012，10（05）：56.

  本文关键词：对西药副作用的探究，由笔耕文化传播整理发布。