电影在外国文学教学中的利弊及策略研究

发布时间：2017-05-28 11:14

  本文关键词：电影在外国文学教学中的利弊及策略研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高校外国文学教学引入电影,可以帮助学生了解外国文化背景,激发学生的学习兴趣,促进教学相长,但容易造成学生以观影取代文本阅读。教师在教学实践中要坚持文本教学为主、电影教学为辅的原则,精心甄选影片,引导学生回归文本阅读,通过文本细读培养学生的问题意识和比较文学的思维方法。
【作者单位】： 周口师范学院政法学院;
【关键词】： 外国文学 电影 细读 问题意识 比较文学
【分类号】：G642;I106-4
【正文快照】： 在视听文化影响强大的当下,经典名著备受冷落已是不争的事实。大学生普遍倾心于影视产品带来的视听愉悦,而对文学名著的阅读兴趣索然,这给以作品为支撑的外国文学课堂带来了挑战,有学者提出构建“图文互文的教学模式”。[1]许多中文专业的教师根据外国文学的课程特点和大学生

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本文编号：402546