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《猫城记》与《格列佛游记》比较研究

发布时间:2017-10-03 19:19

  本文关键词:《猫城记》与《格列佛游记》比较研究


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【摘要】:本篇论文是对《猫城记》与《格列佛游记》两部作品进行的比较研究。整篇论文包括三个部分:绪论、主体与结语。绪论部分首先介绍本篇论文的选题意义,学界对《猫城记》和《格列佛游记》两部作品的比较研究不多,主要集中在对作品某一单一特点上的探讨。本文通过从两部作品的创作动机、主题思想以及主要的艺术表现手法三方面进行比较研究,试图做出一些补充和完善。接着介绍两部作品目前的研究现状,最后阐述本文的主要研究方法与思路。本论文的主体部分包括三章,第一章分析对比《猫城记》和《格列佛游记》的创作动机。在创作作品时,老舍与斯威夫特虽然处于不同的时空、不同的政治环境,但两位作家所面临的都是令人唏嘘、混乱不堪的社会状况,老舍和斯威夫特面对各自所处时代的黑暗现实和政治斗争都表现出强烈的失望和不满,满怀激愤之情。强烈的情感动机和政治乌托邦的诉求以及知识分子深刻的批判精神使得两位作家虽然所处的时代与国度不同,但都能以冷静的目光审视着社会、政治、人性的病状和结症。不同之处在于老舍与斯威夫特对社会问题的着眼点有着许多差异,两位作家各自不满的对象、所关怀、忧患的社会现实以及激愤的原因也不同。第二章对《猫城记》与《格列佛游记》的主题思想进行比较研究。两部作品都对黑暗的社会现实和政治斗争作了淋滴尽致的揭露和批判,对人性劣根进行了深刻、尖锐的讽刺和嘲弄。老舍与斯威夫特通过作品,各自从不同的角度审视着人间的百态,同时暗自传达着独特的乌托邦式理想社会的诉求。但由于两部作品的创作时代和地域的不同,作家的经历、感悟不同,个人情怀不同,因此老舍与斯威夫特在对某些社会问题的批判方向、侧重点以及批判程度上有着较大的差异,有着不同的知识判断和主观意识形态,这也造就了两部作品在主题思想表达上的不同点。第三章对《猫城记》和《格列佛游记》的艺术手法进行对比。从艺术表现手法上看,两部作品都采用游记体裁和寓言形式,都选择通过创作寓言故事来对现实的黑暗进行隐晦的讽刺,想象力丰富,新异大胆,手法奇特。寓言形式的运用使得作家行文更加灵活、畅快,嬉笑怒骂更加随心,讽刺地更加尖锐、抨击地更加赤裸,进而有效地达到了对现实批判的目的,警醒了现世。两位作家的想象和虚构使得两部作品具有共同强烈的奇幻色彩,讽刺艺术的运用使得作品的文本更犀利、荒诞,抨击地更辛辣、无情。但由于主观意识形态的不同,老舍与斯威夫特所创作的寓言故事的具体情节自然存在着差别,讽刺艺术手法的展现效果上自然会有所不同。结语部分进行最后的总结,通过从创作动机、主题思想、艺术特点这三大方面对《猫城记》与《格列佛游记》进行比较,找出两部作品存在的相同的文学创作表现,窥探出西方优秀文学作品对中国民族文学的重要影响,同时,由于受到不同的文化传统以及现实背景、作家个性、情怀等的影响,中西方文学自身必然存在着差异,通过对比,分析总结两部作品各自的独特魅力。
【关键词】:猫城记 格列佛游记 比较
【学位授予单位】:中南民族大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:I106.4-03
【目录】:
  • 摘要5-7
  • Abstract7-11
  • 绪论11-15
  • 一、选题意义11-12
  • 二、选题的研究现状12-13
  • 三、本文的研究方法与思路13-15
  • (一)研究方法13
  • (二)主要思路与内容13-15
  • 第一章 《猫城记》与《格列佛游记》创作动机之比较15-24
  • 一、政治乌托邦的诉求15-19
  • (一)对理想社会的追求15-18
  • (二)对现实黑暗的不满18-19
  • 二、不同时空中的政治忧患19-24
  • (一)乌托邦幻想的差异20-21
  • (二)忧患不同的社会现实21-24
  • 第二章 《猫城记》与《格列佛游记》主题思想之比较24-36
  • 一、黑暗现实与丑陋人性的双重批判24-28
  • (一)黑暗社会的批判24-26
  • (二)丑陋人性的批判26-28
  • 二、现实与人性批判的显著差异28-36
  • (一)抨击不同的黑暗现实28-32
  • (二)抨击不同民族的人性弱点或文化劣根性32-36
  • 第三章 《猫城记》与《格列佛游记》艺术特点之比较36-46
  • 一、非同寻常的寓言形式与讽刺艺术36-41
  • (一)自由灵活的寓言形式36-38
  • (二)高超的讽刺艺术38-41
  • 二、寓言与讽刺艺术的差异41-46
  • (一)东、西方的政治寓言41-43
  • (二)不同讽刺的特点43-46
  • 结论46-47
  • 参考文献47-50
  • 致谢50-51
  • 附录:攻读学位期间获得相关的科研成果目录51


本文编号:966249

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