【摘要】：目的:本研究旨在通过了解三甲医院临床护士科研能力、自我效能感与成就动机的现状,分析科研能力与自我效能感、成就动机三者之间的相关性,探讨自我效能感和成就动机对护士科研能力的影响,为医院及相关部门未来改善临床护士科研能力提供参考依据。方法:采用分层按比例随机抽样的方法,使用问卷对新疆某三甲医院共414名临床护士进行调查。本研究包括一般资料调查表21项、科研能力自评量表6个维度、一般自我效能感量表(GSES)1个维度、成就动机量表(AMS)2个维度。使用EpiData3.0软件建立数据库,使用SPSS19.0软件对数据进行分析处理。结果:1.临床护士科研能力总分中位数54分(31,70.25);低水平组占38.2%(158人)、中水平组占48.4%(202人)、高水平组占13%(54人);各维度得分由高到低排序依次为科研实践能力、论文写作能力、文献查阅能力、科研设计能力、资料处理能力、问题发现能力。2.临床护士的自我效能感得分中位数23.00分(20.00,27.25),处于较高水平。3.临床护士追求成功的动机得分中位数36.00分(32.00,36.00),避免失败的动机得分中位数38.00分(33.00,43.00),成就动机总分得分中位数-3.00分(-7.00,2.00),临床护士避免失败的动机略高于追求成功的动机。4.临床护士科研能力在不同最高学历、技术职称、合同情况、收入情况、阅读护理期刊频率、参与科研、申报科研课题、领导及家庭支持情况、科研时间及科研态度方面,得分差异均具有统计学意义(P0.05)。5.自我效能感及追求成功的动机均与科研能力的总分及各维度呈显著正相关(P0.01)。6.多元回归显示,影响三甲医院临床护士科研能力的一般因素主要有:最高学历、阅读护理期刊频率、领导及家庭支持情况及科研时间,自我效能感及追求成功的动机也是影响临床护士科研能力影响因素(P0.05)。结论:1.临床护士科研能力处于中低等水平,并且个体之间差异大,其中科研实践能力最高,资料处理和问题发现能力最低。2.临床护士自我效能感处于较高水平,与科研能力呈正相关关系。3.临床护士追求成功的动机略低于避免失败的动机,追求成功的动机与科研能力呈正相关关系。4.临床护士科研能力的影响因素较多,主要有最高学历、阅读期刊频率、领导及家庭支持情况、科研时间、自我效能感、追求成功的动机。5.临床护士科研能力的水平需要提高,管理者应该对临床护士进行有针对性的培养和引导,提高其科研能力的水平。
【学位授予单位】：石河子大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：R192.6
【参考文献】
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