国外中小学教师的职称
本文关键词:国外中小学教师的职称
更多相关文章: 中小学教师 教员 教师职称 合格教师 朝鲜 初中教师 功勋 三级 高中 二级
【摘要】:正 朝鲜中小学教师职称分为"人民教员"、"功勋教员"、"一级教员"、"二级教员"、"三级教员"、"四级教员"六种。日术小学、初中、高中分别分"教谕"、"助教谕"."教谕"又分三级:"一级(特殊级)教谕"、"二级(普遍级)教谕"、"三级(初级)教谕"。
【正文快照】: 朝鲜中小学教师职称分为‘人民教员”、‘功勋教员’、‘一级教员”、“二级教员,、‘三级教员”、“四级教员”六种.日木小学、初中、高中分别分“教谕.、“助教谕”。‘教谕,又分三级:‘一级(特殊级)教谕,、“二级(普遍级)教谕’、“三级(初级)教谕”.英国中小学教师的职称
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李守福 ,孙启林;朝鲜中小学教师的在职培训[J];比较教育研究;1980年05期
2 金惠堂;;日本师范教育改革的趋向[J];外国教育研究;1992年04期
3 邵来成,高峰勤;中小学教师的职业倦怠现状及其与社会支持的关系研究[J];山东师范大学学报(人文社会科学版);2005年04期
4 陈锦波;;提高中小学教育信息化效益的探讨[J];教育导刊;2006年02期
5 刘道溶;;中小学教师团体心理训练的研究与运用[J];教育探索;2006年02期
6 李杰;;关注教师心理健康刻不容缓[J];教书育人;2009年04期
7 张清;;影响中小学教师心理健康的因素分析[J];吉林省教育学院学报;2009年03期
8 韩小强;;浅析中小学课堂多媒体教学的误区及策略[J];科技信息;2009年20期
9 晏扬;;教改为何总拿教师“开刀”[J];教育;2010年21期
10 利翁·波特斯坦;洪子锐;;提高中小学教育质量的九点建议[J];外国中小学教育;1985年03期
中国重要会议论文全文数据库 前7条
1 黄革成;;中小学音像电子教学资源网络出版模式的探索[A];出版科学探索论文集(第9辑)[C];2010年
2 范先佐;付卫东;;义务教育均衡发展与省级统筹[A];城乡教育一体化与教育制度创新——2011年农村教育国际学术研讨会论文集[C];2011年
3 王玉琴;;教师职业枯竭研究综述[A];第六届(2011)中国管理学年会论文摘要集[C];2011年
4 才让太;;关于支持三江源地区教育发展的对策建议[A];探索 创新 求实——青海省“十一五”时期理论和实践研究成果汇编(下)[C];2011年
5 孙河川;鲁良;刘文钊;郝妍;;芬兰教师课堂教学评价指标对辽宁省教师评价的启示[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];2011年
6 李瑞敏;李艳娇;李辉;;国家中心城市建设进程中教育方面若干问题的思考[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];2011年
7 王玉琴;;教师职业枯竭研究综述[A];第六届(2011)中国管理学年会——其他分会场论文集[C];2011年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 左丽慧 王红;郑州三年投近12亿元改建千所中小学[N];郑州日报;2010年
2 本报记者 李茂;该让家长为学生的行为担责了[N];中国教师报;2010年
3 殷建光;建议实行中小学教师轮训制[N];中国教师报;2004年
4 记者 尹鸿祝 沈路涛;千万名中小学教师将基本轮训一遍[N];人民日报海外版;2000年
5 帅政 侯红武;五万中小学教师将分流[N];山西经济日报;2003年
6 任松筠;补充中小学教师将全部公开招聘[N];新华日报;2009年
7 贺筱东;利用中小学富余资源办好农村幼儿园[N];运城日报;2011年
8 王 晖;鼓励中小学教师搞科研又有一批课题获省级资助[N];河南日报;2004年
9 本报记者 苏婷;怎样从“我们与你们”真正变成“我们”[N];中国教育报;2009年
10 彭红俊 万平;宜昌恢复中小学“正高”教师待遇[N];人民政协报;2011年
中国博士学位论文全文数据库 前6条
1 王力娟;中小学教师状态焦虑研究[D];西南大学;2008年
2 刘衍玲;中小学教师情绪工作的探索性研究[D];西南大学;2007年
3 李方安;论教师培育研究[D];华东师范大学;2008年
4 寇冬泉;教师职业生涯高原:结构、特点及其与工作效果的关系[D];西南大学;2007年
5 杨晓军;区域视野中的乡村、学校与社会[D];吉林大学;2009年
6 苏强;教师的课程观研究[D];西南大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李照;中小学教师心理健康教育能力的特点及其相关研究[D];西南大学;2010年
2 张慕华;中小学教师教育技术能力网络培训效果评估研究[D];陕西师范大学;2011年
3 刘琳琳;中小学教师教育技术能力培训有效性实证研究[D];沈阳师范大学;2011年
4 申艳娥;中小学教师压力应对特点及其相关因素研究[D];福建师范大学;2003年
5 张晶;基于Blog的中小学教师个人知识管理的研究与实施[D];东北师范大学;2007年
6 王芳芳;提高汶川震区中小学教师教育技术能力的策略研究[D];西南大学;2011年
7 李霞;中小学教师职业承诺问卷的研制[D];华中师范大学;2001年
8 周海燕;宜春市城区中小学教师信息素养现状调查及对策研究[D];江西师范大学;2008年
9 马娟;中小学教师职业压力、应对方式与课堂互动行为关系的研究[D];西南师范大学;2005年
10 吉标;新课程条件下教师教学思维方式转向研究[D];西南师范大学;2005年
,本文编号:1230161
本文链接:https://www.wllwen.com/zhichenpingshen/gaoxiaojiaoshizhichenpingding/1230161.html