中学图书馆职称评定办法亟待改革

发布时间：2017-05-25 14:02

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【摘要】：正 我校是河南省重点中学,图书馆规模可观,设有教工阅览资料室,学生阅览资料室、采编室,学生借书处及书库等,图书馆藏书籍十几万册。图书馆工作人员共六人,大学本科毕业生4个,大专毕业生一个,高中毕业生一人。中级职称3人,初级职称2人,高级1人。市中学图书馆进行评比,总是一等馆,还被评为模范馆。可这几年大家在一起开会时,常常牢骚满腹,工作上劲头不大。究其原因,除了其他原因外,一个很重要的因素是,中学图书馆职称评定政策存在不少问题,这些政策性的问题得不到解决,中学图书馆管理人员的工作积极性将受到很大的挫伤。为了图书馆事业的发展,我想就职称问题和同行一起来研讨一下。我个人认为:
【关键词】： 中学图书馆工作 职称评定 中学教师 教师职称 本科毕业生 专业技术人员 资料室 教师专业 中小学图书馆 图书馆事业
【分类号】：G258.69
【正文快照】： 我校是河南省重点中学,图书馆规模可观,设有教工阅览资料室,学生阅览资料室、采编室,学生借书处及书库等,图书馆藏书籍十几万册。囹书馆工作人员共六人,大学本科毕业生A个,大专毕业生一个,高中毕业生一人。中级职称3人,初级职称2人,高级1人。市中学图书馆进行评比,总是一等馆

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1 陈祥O，

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