浅谈音乐学科素质测评背景下的课堂教学内容分析——以教学课题《江河水》为例

发布时间：2017-10-18 20:23

  本文关键词：浅谈音乐学科素质测评背景下的课堂教学内容分析——以教学课题《江河水》为例

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【摘要】：2015年5月25日中华人民共和国教育部关于印发《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件通知,为学校艺术教育带来的春风,学校的艺术课堂教学就显得尤为重要。本文旨在紧扣音乐学科素质测评的背景下浅谈音乐课堂教学中的教材分析,以便更好地进行音乐课堂教学,达到音乐教学的有效性。
【作者单位】： 重庆市第一中学校;
【关键词】： 音乐素质测评 教学内容分析
【分类号】：G633.951
【正文快照】： 2015年5月25日,中华人民共和国教育部关于印发《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件通知,为学校艺术教育带来的春风,更好地促进了艺术学科的发展。其中,测评的一项重要内容就是对中小学学生在学校开设的艺术学科课堂中所学的知识和应具备的学科素养进行测评,学校的艺术课堂

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本文编号：1056974