探索利用数字化工具创作扎染手工艺品对高中创客教育的意义

发布时间：2017-11-12 12:36

  本文关键词：探索利用数字化工具创作扎染手工艺品对高中创客教育的意义

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【摘要】：使用数字化工具,倡导创造新形式扎染手工艺品,鼓励数字化平台分享,以培养艺术高中生跨学科解决问题的能力。在自主开发的"扎染"创客教育项目中,大胆尝试了传统工艺和数字化工艺的结合,利用不同的教学模式,更加关注学生"做中学",通过分享,使制作过程延展为更为广泛的经验、技能甚至是知识。力图使手工艺品的创作成为培养学生创新能力的重要渠道。
【作者单位】： 天津市美术中学;
【分类号】：G633.98
【正文快照】： tended to more extensive experience and skills and knowledge.The study aims to make the creation of handicrafts become animportant channel to cultivate students’innovation ability.开展创客教育的目的是培养学生创新所需的知识、能力,开拓视野,坚定意志。艺术，

本文编号：1175953