基于数据的名校长培养——崇左市中小学优秀校长有效特质的调查与培养设计

发布时间：2017-11-26 06:08

  本文关键词：基于数据的名校长培养——崇左市中小学优秀校长有效特质的调查与培养设计

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【摘要】：广西壮族自治区崇左市人民政府与广西教育学院协同合作开展了崇左市基础教育"质量提升工程",名校长培养作为重点子项目之一受到广泛关注。来自30所学校的培养对象采用有效校长特质测评表对自己进行评定,数据分析调查结果显示:各校长的优势主要体现在工作态度、个人品质上,而劣势则体现在知识和技能两个维度上。因此,各校长既要认识和发扬自身的优势,又要针对自身情况,进一步提高自己的专业知识技能和综合素养。培训方在对这些校长的培养过程中也应有针对性地对这两个维度的特质进行强化培养。
【作者单位】： 广西教育学院培训学院;
【基金】：广西崇左市基础教育“质量提升工程”之四“名校长培养项目”的研究成果
【分类号】：G637.1
【正文快照】： 关于高效能校长应具备的素质的讨论已经持续多年。在我国,校长一直以来被认为是学校管理中的核心,校长的素质很大程度上影响着学校的发展。在校长的选拔、聘任、晋升及培训等管理实践中,考察校长特质也显得尤其重要。近年来,美国《教育领导》《基础教育参考》《中国教育学刊》，

本文编号：1228795