鹂鸣翠柳,风裁细叶——人教版高中语文必修一文言文单元的文化解读例谈
本文关键词：鹂鸣翠柳,风裁细叶——人教版高中语文必修一文言文单元的文化解读例谈
【摘要】：文言文阅读教学要扎实有效地品词读句、涵泳咀嚼,更要重视对文本的意趣玩索,凸显教者对文本的理性思考和对学生思维空间的拓展与挖掘。从备课之初对文本所承载的人文精神内涵的认真思考和分析,到课堂设计、问题陈列,再到课后的沉淀与内化,文化解读能够引领我们挖掘出文本所蕴涵的深意,激活学生的思维,促使他们养成良好的思维习惯,从而使阅读课更加富有生机和活力。
【作者单位】： 银川市教育科学研究所;
【分类号】：G633.3
【正文快照】： ——人教版高中语文必修一文言文单元的文化解读例谈《普通高中语文课程标准》(实验)指出:“学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值,从中汲取民族智慧;用现代观念审视作品,评价其积
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，本文编号：1291095
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