“翻转课堂”冲击下高中化学适合教育的思考

发布时间：2018-01-07 06:40

  本文关键词：“翻转课堂”冲击下高中化学适合教育的思考　出处：《江西化工》2017年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在新兴起的"翻转课堂"等教学模式的冲击影响下,怎样更好地汲取"翻转课堂"的精华,让其本土化,更好地为学生提供适合的教育的几点思考。
[Abstract]:Under the impact of the new "flipping classroom" and other teaching modes, how to absorb the essence of the "flipping classroom" better, to make it localization, and to better provide students with some thoughts about the appropriate education.
【作者单位】： 韩山师范学院;揭阳华侨高级中学;
【基金】：广东省高等教育教学改革项目“基于网络平台‘双向双循环’自主学习模式的研究和建设——以韩师化学系为例”(GDJG20142401)
【分类号】：G434;G633.8
【正文快照】： 2.揭阳华侨高级中学,广东揭阳,522000)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出:教育要“尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育”。适合教育,就是学生所接受教育的管理体系、教育教学理念、教学思路和手段正好适合于他的思维方式与接受能力,，

本文编号：1391439