论课改背景下初中阅读教学的板书设计
本文关键词：论课改背景下初中阅读教学的板书设计 出处：《上海师范大学》2017年硕士论文 论文类型：学位论文
【摘要】：黑板板书是语文课堂的重要组成部分,好的黑板板书设计不仅能提升语文课堂的有效性,更有利于学生综合素养的提升和自身的全面发展。这正符合课程标准中所提到的语文学科要求。随着现代教育理念和技术的发展,黑板板书在语文课堂中的地位正遭受着冲击。如何能使黑板板书在当下更好地发挥作用,值得教师进行思考。本论文从四个部分对课改背景下初中阅读教学的黑板板书设计进行了研究。第1章着重阐述选题的依据,并简要梳理了迄今对于“黑板板书设计”的研究成果。第2章就板书设计的基础理论进行了阐述;结合课改的背景,对当下研究板书设计的重要性进行分析;围绕初中语文课程标准,阐述初中语文板书设计的方向和要求。第3章反馈《初中语文课堂板书教学调查问卷》的结果。从学生和教师两个视角来关注当下中学语文板书教学的现状以及所存在的问题。第4章结合具体的黑板板书设计进行分析,探讨如何在课改背景下更好地发展黑板板书。对初中阅读教学的黑板板书设计提出一些可行性策略设想。
[Abstract]:Blackboard writing is an important part of the Chinese classroom, good blackboard writing design can not only improve the effectiveness of the Chinese classroom. More conducive to the promotion of students' comprehensive literacy and their overall development. This is in line with the curriculum standards mentioned in the language subject requirements. With the development of modern educational concepts and technology. The status of blackboard writing in the Chinese classroom is under attack. How to make blackboard writing play a better role in the present. This paper studies the blackboard writing design of junior high school reading teaching under the background of curriculum reform from four parts. Chapter 1 focuses on the basis of topic selection. In chapter 2, the basic theory of blackboard design is expounded. Combined with the background of curriculum reform, the importance of current research on blackboard design is analyzed. Around the junior high school Chinese curriculum standards. This paper expounds the direction and requirements of the design of Chinese blackboard writing in junior middle school. Chapter 3 gives feedback on the results of the questionnaire on the teaching of Chinese blackboard in junior middle school. From the perspectives of students and teachers, it pays close attention to the present situation of Chinese blackboard teaching in middle schools. Chapter 4 is based on the analysis of the blackboard design. This paper probes into how to develop blackboard writing better under the background of curriculum reform, and puts forward some feasible strategies for the design of blackboard writing in reading teaching in junior high school.
【学位授予单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G633.33
【参考文献】
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，本文编号：1398759
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