面向核心素养的信息技术课程:“数据与计算”模块

发布时间：2018-01-14 17:15

  本文关键词：面向核心素养的信息技术课程:“数据与计算”模块　出处：《中国电化教育》2017年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：新修订的高中信息技术标准包括必修、选修1和选修2共三个部分。"数据与计算"模块是高中信息技术必修课程中的第一个模块,也是其它模块的学习基础。该模块依据学科核心素养,结合学科特征设计了"数据与信息""数据处理与应用""算法与程序实现"三部分内容;建立"数据、信息、算法、程序"模块核心概念体系;融入解决问题的学科方法与技术工具;将学科核心素养"信息意识""计算思维""数字化学习与创新""信息社会责任"渗透其中。通过对该模块中核心概念、学科方法、技术工具的学习将有助于学生核心素养的发展。
[Abstract]:The newly revised high school information technology standard includes three parts: compulsory, elective 1 and elective 2. The data and calculation module is the first module in the required course of information technology in senior high school. It is also the learning foundation of other modules. According to the core accomplishment of the subject, the module designs three parts of "data and information", "data processing and application", "algorithm and program realization". Establish the core concept system of "data, information, algorithm, program" module; Integration of problem-solving methods and technical tools; "Information consciousness", "Computational thinking", "Digital Learning and Innovation" and "Information Society responsibility" are infiltrated into the core accomplishment of the subject. The study of technical tools will contribute to the development of students' core literacy.
【作者单位】： 华东师范大学教育学部开放教育学院;北京航空航天大学计算机学院;
【基金】：中国教育学会”十三五“教育科研规划课题“课程修订基础上的信息技术课程教学创新研究”(课题编号:1609110716B)研究成果
【分类号】：G633.67
【正文快照】： 信息技术的快速发展不仅改变了社会经济结构和生产方式,也加快了全球范围内的知识更新和技能创造,对中小学信息技术教育提出了新挑战。“数据与计算”模块是针对数据及大数据对社会发展的影响,依据学科核心素养,综合学科特征,面向全体高中学生所设计的基础性必修学习模块。

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