和乐教育在思想品德课中的应用

发布时间：2018-02-09 12:15

  本文关键词： 寓教于乐 快乐学习 直观　出处：《教育教学论坛》2017年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：众所周知,传统的思想品德课有很大的弊端:要求学生整齐划一,对知识掌握要求死板,课堂没有活力,强调死记硬背。在21世纪新的教育环境下,迫切需要一种新的教学模式取而代之,其中和乐教学方法就不妨试一试。一堂好的思想品德课,需要师生的互动来完成,要充分调动学生的积极性,让学生成为课堂的主人,给学生创设一种轻松的学习氛围,让学生在自由快乐的天地里学习。和乐教育始终保持师生平等、民主、和谐的关系,使课堂轻松愉快。
[Abstract]:As we all know, traditional ideological and moral lessons have great disadvantages: they require students to be uniform, rigid in their knowledge mastery, lack of vitality in the classroom, and emphasis on rote memorization. In 21th century, in the new educational environment, There is an urgent need for a new teaching model to replace it, and the teaching method of harmony and music should be given a try. A good ideological and moral lesson needs the interaction of teachers and students to complete it. It is necessary to fully arouse the enthusiasm of students and enable them to become masters of the class. To create a relaxed learning atmosphere for students to learn in a free and happy world. And music education always maintain equal, democratic and harmonious relations between teachers and students, making the classroom relaxed and happy.
【作者单位】： 山东省青岛市黄岛区滨海中学;
【基金】：2011年2月山东省青岛市黄岛区滨海中学课题,高效课堂教学模式研究(1137)
【分类号】：G633.2

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