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心法式主题班会的内涵及实践样态

发布时间:2018-02-15 01:29

  本文关键词: 心法式 主题班会 走心德育 实践样态 出处:《中小学德育》2017年02期  论文类型:期刊论文


【摘要】:心法式班会把德育与心育相结合,利用心理学原理和技术,科学地、有预见性地开展班会课,从重形式创新到重过程走心,走进、唤醒、引领学生的心灵成长。心法式班会的内涵,可以从班会课的主题、目标、内容、形式、过程五个角度体现,对话式价值导向型心法班会、共情式情感体验型心法班会、体感式行为养成型心法班会是其主要实践样态。
[Abstract]:The class meeting combines moral education with psychological education, uses psychological principles and techniques, and scientifically and predictably carries out the class meeting course, from innovation in the form of emphasis to the process of taking heart, walking in and waking up. The connotation of the class meeting can be reflected from five angles: the theme, the goal, the content, the form and the process of the class meeting, the value oriented class meeting of dialogue type, the emotional experience class meeting of empathy type, the content of the class meeting, the content of the class meeting, the content of the class meeting, and the process of the class meeting. Somatosensory behavior training class meeting is its main practice pattern.
【作者单位】: 广东实验中学南海学校;佛山市名班主任工作室;
【基金】:2000年度广东省中小学(中职学校)德育、心理健康教育重点研究课题“初中心法式班会课程化建设研究”(课题编号:GDDYYJ1618)成果
【分类号】:G635.1

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本文编号:1512101

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