义务教育阶段农村学校校园足球发展现状及可持续性发展研究——以武汉市郊区县、宜昌夷陵区、贵州等农村中小学校为例
本文选题:校园足球 + 农村学校 ; 参考:《山东体育科技》2017年01期
【摘要】:义务教育阶段农村学校校园足球在发展中,足球进课堂的普及程度、课余足球竞赛活动的开展热情要好于部分城区学校;主要存在师资匮乏,现有师资存在专业技能不能满足日常教学、训练需要等问题。农村学校进入到校园足球试点学校足球目录条件较为城市学校苛刻;各级教育部门与校园足球相关的具体奖惩措施没有覆盖到位,激励、淘汰机制没有形成。就可持续性发展而言,乡镇一级农村中小学校,应该更加受到重视。
[Abstract]:In the development of campus football in rural schools in the compulsory education stage, the popularity of football in the classroom and the enthusiasm for the development of after-school football competitions are better than those in some urban schools. The existing teachers have problems such as professional skills can not meet the daily teaching, training needs and so on. The conditions of football catalogue of rural schools entering campus football pilot schools are more harsh than that of urban schools; the specific rewards and punishments related to campus football are not covered in place, incentives and elimination mechanisms have not been formed in all levels of education departments. In terms of sustainable development, rural primary and secondary schools at the township level should be paid more attention to.
【作者单位】: 江汉大学体育学院;
【基金】:2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目《基于公益性视角下义务教育阶段的“校园足球”之发展研究》(项目批准号:15YJA890001)部分研究成果之一
【分类号】:G843;G633.96
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