中职形体与舞蹈课有效教学策略的运用

发布时间：2022-11-08 21:21

　　形体与舞蹈课是音乐、舞蹈与形体练习等多艺术学科的综合课程,如何使课堂教学更富有活力,更具有实用性,能更加突出课堂教学的有效性,让学生有获得感,这是我们广大从事形体舞蹈教学的老师共同探讨的问题。本文就中职形体与舞蹈教学中有效教学策略的运用,提出了本人的一些观点。 

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【文章目录】：
一、端正学生的审美观念,加强形体舞蹈理论教育,调动学生参与形体训练的积极性
二、注重在形体与舞蹈课中选择乐曲的艺术,将音乐的“声”和舞蹈的“形”有机结合,引导学生完整呈现艺术之美
三、解读时下风行的健身动态,把握当今流行的塑身美体方式,及时给课堂教学注入时尚流行元素,使教学内容呈多元化,富有时代气息
四、在课堂上培养学生的团队合作意识,充分挖掘学生的潜力,提高学生的创新精神和创编能力
五、倾听学生的声音,了解学生的需要,及时解答学生的困惑,在教学中做到有的放矢
    1.树立了正确的审美观和提高艺术素养
    2.有利于提高学生的心理健康水平
    3.有利于提升学生的职业能力


【参考文献】：
期刊论文
[1]对于中职中国舞表演人才专业技能课的重构路径探究[J]. 刘昌斌.  品位·经典. 2021(04)

硕士论文
[1]高校形体舞蹈混合教学模式的实验研究[D]. 赵洁.广西师范大学 2021



本文编号：3704580