商丘市第十六中学美术社团版画多样性教学研究

发布时间：2022-12-06 05:34

　　1990年开始中国的中小学美术大纲就已加入版画相关课程,版画是一门间接性的艺术,除了需要学生自主设计构思外,画、刻、印等多个环节都能培养学生的动手能力,明显符合新课程标准对于实践操作学习方法的要求,符合课程改革的实质即课程的综合化问题。版画创作过程中所养成的思维的逻辑性、做事的程序感、良好的行为习惯、较强的挫商及善于合作的集体意识等对学生终身的学习、生活、工作都十分有益。版画尤其是少儿版画的普及问题已是大势所趋,但于全国范围内尤其是商丘市义务教育阶段的学校来说,版画仍属于冷门学科。笔者致力于研究更加适合商丘市第十六中学美术社团实践的版画课程内容,主要是对多种版画如各类纸版画、吹塑纸版画、单色及多色木刻版画、综合版画等进行研究学习,包括对多样的材料选择运用、制版印版方式、印制方法及最终呈现效果等环节,让学生在教师多样的教学方式及版种学习中体验不同版种的制作方法及思维方式。笔者主要从国内优秀的版画教育基地、日益发展的网络教育平台、国内著作及期刊论文文献等方面对版画教学及社团教学的相关知识进行参考了解,所涵盖内容甚广,对笔者的学习实践研究起了很大的作用。将版画的多样性教学与中学美术社团进行有... 

【文章页数】：48 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    (一) 研究动因
    (二) 相关研究综述
        1. 国外研究现状
        2. 国内研究现状
    (三) 研究内容与方法
        1. 研究内容
        2. 研究方法
一、版画多样性的含义及开发实践原则
    (一) 版画多样性的含义
        1. 材料的多样性
        2. 制版、印版的多样性
        3. 教学方法的多样性
    (二) 版画多样性课程开发实践原则
        1. 因材施教
        2. 可操作性
        3. 循序渐进梯级化
二、版画多样性教学在中学美术社团实践的可行性分析
    (一) 在中学开展版画课程的必要性
        1. 商丘义务教育阶段美术教材版画模块分析
        2. 版画多样性教学在初中阶段所具有的功能优势
    (二) 社团灵活的特性
    (三) 教学环境优良，即学校品牌打造
    (四) 笔者版画专业背景的支撑
三、版画多样性教学实践研究
    (一) 版画入门之拓印体验
        1. 身边的版画元素之肌理初体验
        2. 水拓印及其周边
    (二) 系列纸版画及吹塑纸版画的探究
    (三) 传统木刻版画
    (四) 创新型版画课例分析
        1. 变废为宝弘扬传统文化
        2. 团结合作促进集体意识
        3. 寻根溯源探寻家乡故事
四、对版画多样性教育功能的思考与展望
    (一) 在社团中的实践应用及取得的研究成果
    (二) 版画的多样性教学教育功能的思考与展望
结语
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]版画在小学美术教学中的现状与思考[J]. 李梦航.  美术教育研究. 2017(18)
[2]初中版画社团开设实践研究[J]. 金祎.  中学教学参考. 2017(27)
[3]农村中小学开展学生社团建设策略[J]. 詹炳成.  教育. 2017(30)
[4]中学版画社团开设成果与反思[J]. 金祎.  美术教育研究. 2017(14)
[5]初中美术吹塑纸版画课程改革探议[J]. 窦双风.  美术大观. 2016(05)
[6]刀板传神 凹凸流韵——盐城市中兴实验学校版画社团活动侧记[J]. 薛蓉.  初中生世界. 2015(45)
[7]科尔沁儿童版画研究[J]. 温莹莹.  美术教育研究. 2015(21)
[8]小学木刻版画社团探究性教学策略探寻[J]. 高鹏.  新课程(小学). 2014(12)
[9]学生社团活动的课程化[J]. 高勇.  教育. 2014(33)
[10]综合版画在小学美术教育中的应用[J]. 史薇敏.  学苑教育. 2014(20)

硕士论文
[1]漏印纸版画在小学美术教育中的应用研究[D]. 易成龙.湖南科技大学 2016
[2]版画在中学美术教学中的运用[D]. 任丹.华中师范大学 2016
[3]小学版画课程的开发研究[D]. 于闯.华中师范大学 2016
[4]以社团学习激发中学生课堂兴趣的实践研究[D]. 赵丹丹.华中师范大学 2017
[5]小学美术教育中纸版画教学的研究[D]. 林文彬.湖南科技大学 2015
[6]重庆市小学美术版画课程中梯级教学法研究[D]. 朱亚仙.重庆师范大学 2015
[7]中学创新型版画课程开发与教学实践研究[D]. 乔静彩.华东师范大学 2015
[8]版画进入小学美术常规课堂教学的研究[D]. 宋阳.浙江师范大学 2015
[9]版画教学在小学校本课程建设中的策略研究[D]. 董玄.南京师范大学 2015
[10]儿童版画艺术普及的方法研究[D]. 相琴.山西师范大学 2013



本文编号：3711164