中考体育加试实施游泳全国统一标准的探讨

发布时间：2022-12-23 01:52

　　运用文献资料法和逻辑分析法,对上海市和浙闽粤三省10市中考体育加试游泳项目的考试标准进行研究。结果显示:各地游泳项目的、考试目的不同,考试方式存异,考试标准悬殊;作为评价考生耐力水平的选考项目, 50米和100米游泳不符合学理特征,应选择200米游泳;评分标准过高或过低失去了选拔性考试的公平性;距离和评分标准的频繁变化影响了考试的严肃性,考试技术的科学性不足影响了其公正性。为了提高考试的科学性、严肃性和公正性,实行全国统一的游泳项目考试标准,在其颁布实施之前,作为耐力项目的选考项目,建议借鉴上海市的考试标准。 

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【文章目录】：
1 中考体育加试发展概述
    1.1 中考体育加试的制度保障与演变
    1.2 中考体育加试游泳项目实施概况
2 中考体育加试游泳项目比较分析
    2.1 游泳项目考试距离与学理不符
    2.2 游泳项目评分标准存在不公平性
        第一,评分标准过高对选择游泳的考生不公平。
        第二,评分标准过低对选择长跑的考生不公平。
        第三,男女评分标准相同对女性考生不公平。
    2.3 游泳项目考试标准稳定性
3 制定中考体育加试游泳项目全国统一标准的探讨
    3.1 中考游泳考试全国统一标准的基础
    3.2 上海市中考游泳考试标准的借鉴
4 结语
    4.1 结论
    4.2 建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析制约中考体育加试机制发展的因素[J]. 丁汉辉.  体育科技文献通报. 2013(08)



本文编号：3724471