监测引领教育健康发展——第二届中国基础教育质量监测与评价学术年会会议综述

发布时间：2017-06-11 05:06

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【摘要】：2016年12月,北京师范大学举办了第二届中国基础教育质量监测与评价学术年会暨博士生论坛。该会议采用特邀报告、分会场报告和博士生论坛等形式,围绕教育政策、监测技术、学科测评及区域教育质量监测四大主题,探讨了教育质量监测与评价的众多最新研究成果。
【作者单位】： 上海智而仁信息科技有限公司;华东师范大学考试与评价研究院;
【关键词】： 质量监测 教育政策 监测技术 区域教育 学科测评
【分类号】：G639.2
【正文快照】： 朱娅梅/上海智而仁信息科技有限公司数学学科秘书,主要研究方向为数学学业测评。(上海200333)刘姣/华东师范大学考试与评价研究院助理研究员,主要研究方向为数学学业测评、高职教育。为了促进中国基础教育质量监测与评价的发展,呼吁专家学者积极参与基础教育测评研究工作,北京

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本文编号：440814