十年来国内中小学学校安全教育研究述评

发布时间：2017-07-14 18:26

  本文关键词：十年来国内中小学学校安全教育研究述评

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【摘要】：十年来,国内关于中小学学校安全教育的研究成果日益增多,研究的热点集中在中小学学校安全教育的概念、制度建设、开展的方式与途径、存在的问题、问题的原因以及改善的建议措施等方面。已有研究表现出视角多元、内容集中的特点,但也存在概念的内涵与外延不统一,对"中小学学校安全教育"的元研究不足,研究方法单一,实证研究不足,研究内容不全面、不具体,研究主体单一,研究质量有待提高等问题。今后该领域的研究需要注重基本概念的统一化、研究方法的多样化、研究主体的多元化以及研究内容的全面化。
【作者单位】： 西北师范大学教育学院;西南大学教育学部;
【关键词】： 中小学 安全教育 研究述评
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部青年课题“农村义务教育学生营养改善计划实施的现状、问题及对策研究——以甘肃省某县为例”(课题批准号:EHA120370)
【分类号】：G637.4
【正文快照】： 2西南大学教育学部,重庆400715)近年来,随着我国自然灾害频发,安全事故不断出现,中小学生意外伤亡人数增加,中小学学校安全教育的重要性越来越凸显。因此,研究与探索中小学学校安全教育的学者也越来越多,他们提出的研究视角和不同的见解,丰富了国内中小学学校安全教育的研究。

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：542203