浅谈初中语文教学中德育的渗透
本文关键词:浅谈初中语文教学中德育的渗透
【摘要】:初中语文课程有两个基本功能:一是传授语文知识,二是进行德育教育。两者不是孤立存在的,是相辅相成的。这就要求我们在教学过程中,需要将语文知识教育与道德教育有机地结合起来。对此,教师应积极改变教学观念,研读单元目标,尝试各种教学方式等途径,来实现语文教学中的德育渗透。
【作者单位】: 重庆市江北区鲁能巴蜀中学校;
【关键词】: 语文教学 德育 渗透
【分类号】:G633.3
【正文快照】: 近代德国教育学家赫尔巴特认为:教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中———道德。初中语文课程有两个基本功能:一是传授语文知识,二是进行德育教育。两者不是孤立存在的,是相辅相成的。这就要求我们在教学过程中,需要将语文知识教育与道德教育有机地结合起来。具
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王会英;;“阅读”与“写作”[J];中国校外教育(理论);2008年S1期
2 邵雪燕;;灵活运用方法,有效纠正错误[J];文教资料;2010年13期
3 王国霞;;激发兴趣 循序渐进——浅谈指导学生写日记的方法[J];甘肃教育;2011年12期
4 张桂芳;;读与背不可小觑[J];小学时代(教育研究);2013年02期
5 潘永辉;;教学 文化 人格 心灵——师生对话录(二)[J];考试周刊;2013年97期
6 郭艳荣;;让学生爱上阅读[J];甘肃教育;2012年06期
7 李幸明;;深入引领 走向“深度”[J];中学课程辅导(江苏教师);2012年23期
8 徐似俊;;用心“倾听” 构建和谐课堂[J];宁波教育学院学报;2012年04期
9 任燕芳;;有效利用“差错” 提高教学效率[J];甘肃教育;2014年03期
10 孔菁菁;;如何激发学生的阅读兴趣[J];考试周刊;2014年28期
中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 赵海霞;;浅论实施素质教育的新途径[A];2013年6月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
2 杜美芳;;小学语文教学中的创新教育[A];2014年3月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 林喜杰;《国文百八课》研究[D];首都师范大学;2004年
2 邹俊仪;“四大环、四小环”教学模式[D];延安大学;2014年
,本文编号:569848
本文链接:https://www.wllwen.com/zhongdengjiaoyulunwen/569848.html