基于网络研修的新疆中小学教师信息技术应用能力提升培训模式研究——以新疆教育学院为例

发布时间：2017-07-27 02:06

  本文关键词：基于网络研修的新疆中小学教师信息技术应用能力提升培训模式研究——以新疆教育学院为例

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【摘要】：面对世界教育信息化飞速发展的趋势,我国先后启动了一系列推进教育信息化的工程并制定了相关的政策,以加快我国教育信息化的步伐。本文以新疆教育学院承担的新疆中小学教师信息技术应用能力提升工程为例,阐述了基于网络研修的新疆中小学教师信息技术应用能力提升工程培训模式,针对此模式提出存在的不足,旨在为新疆中小学教师信息技术应用能力提升的培养提供改进方向。
【作者单位】： 新疆教育学院;
【关键词】： 网络研修 信息技术应用能力 培训模式
【基金】：新疆维吾尔自治区教育科学“十二五”规划课题项目“新疆中小学教师信息技术应用能力提升工程实施的实践研究”(课题编号:144001) 新疆维吾尔自治区双语教育研究课题项目“信息技术与初中化学双语教学整合”(课题编号:SY20143022)资助
【分类号】：G635.1;G434
【正文快照】： *新疆教育学院新疆乌鲁木齐830043为了应对信息社会对教育提出的挑战,适应知识经济时代对人才培养的新需求,开展基于网络研修的教师培训是提升中小学教师信息技术应用能力的重要途径之一。网络研修作为教师培训的新模式,使教师培训实现常态化成为可能。为更好开展中小学教师信

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