透视“课程性质”变化的四个维度

发布时间：2017-08-01 16:41

  本文关键词：透视“课程性质”变化的四个维度

  更多相关文章： 语文教育改革 高中语文 对比性 语言文字 语言运用 思想道德素质 道德修养 语文新课程标准 审美鉴赏 揭示语

【摘要】：正2003年颁布的《普通高中语文课程标准》可以说是近15年来语文课程教学改革的纲领性文件。它从课程性质、课程理念、课程目标、课程设计以及教学实施等角度阐述了语文课程的方方面面。如今,十几年过去了,教育部重新修订的《普通高中语文课程标准》即将面世。将新老课程标准中对语文"课程性质"的界定进行对比性阅读,我们可以窥见当今语文教育改革的新趋势。2003年《普通高中语文课程标准》:语文是最重要
【作者单位】： 广东省中山市教育教学研究室;
【关键词】： 语文教育改革;高中语文;对比性;语言文字;语言运用;思想道德素质;道德修养;语文新课程标准;审美鉴赏;揭示语;
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 2003年颁布的《普通高中语文课程标准》可以说是近15年来语文课程教学改革的纲领性文件。它从课程性质、课程理念、课程目标、课程设计以及教学实施等角度阐述了语文课程的方方面面。如今,十几年过去了,教育部重新修订的《普通高中语文课程标准》即将面世。将新老课程标准中对

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本文编号：605222