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浅析高中生数学学习效率问题

发布时间:2017-08-15 06:00

  本文关键词:浅析高中生数学学习效率问题


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【摘要】:根据相关的学习理论,要提高我们高中学生的学习效率,必须培养我们学生的效率意识,而且,对我们高中生来说,高中数学学习仍然是以高考为指向,应让我们高中生主动参与数学学习,我们必须要清醒地认识到影响学习效率的因素有哪些,在有限的时间内完成更多的学习任务,实现更高的目标。
【作者单位】: 吉林一中高二十七班;
【关键词】学习理论 学习效率 高中生
【分类号】:G633.6
【正文快照】: 现代社会越来越强调效率准则,科学发展观呼唤效率意识,为了完成学习任务,以最小的消耗,取得最大的效果,我们高中生必然要面临更多的挑战,在有限的时间内学习更多的知识。1高中生学习效率及其影响因素“效率”一般指单位时间内完成的工作量。重视并提高我们高中生的学习效率,要

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 石维静;;如何培养学生主动学习数学的兴趣[J];新课程学习(小学);2009年04期

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3 “数学教学效率论”江西子课题组;中学生数学学习效率成因研究[J];数学教育学报;2005年03期

4 周志明;试论学习效率及其提高的途径[J];南京广播电视大学学报;2001年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王岩;;如何提高职校数学课的教学效率[J];科技展望;2017年13期

2 武佳乐;;浅析高中生数学学习效率问题[J];科技展望;2017年07期

3 周文超;;灵动的思维与执着的探索——两道高考题的教学思考[J];中学数学教学参考;2017年07期

4 汪得志;;怎样学好高中数学——高中数学学习方法探讨[J];教育教学论坛;2017年04期

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6 邢金玉;;提升小学数学教学效率的思考[J];新课程(小学);2016年07期

7 刘祖希;;访曹一鸣教授:谈青年数学教育工作者培养等问题[J];数学教育学报;2016年03期

8 康sユ,

本文编号:676532


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