以“问题”为抓手构建高效课堂——《近代以来中国的思想解放潮流》为例

发布时间：2017-08-16 19:18

  本文关键词：以“问题”为抓手构建高效课堂——《近代以来中国的思想解放潮流》为例

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【摘要】：本文结合高中历史新课程特点,以《近代以来中国的思想解放潮流》一节为例,探讨了以"问题"为抓手,实施问题教学法的设计思路与学习目标,认为这种教学法体现了学生学习的主体地位,能有效激发学生自主学习的主动性和积极性,有利于构建高效课堂。
【作者单位】： 甘肃省张掖中学;
【关键词】： 高中历史 问题教学 高效课堂 设计思路 总体框架
【分类号】：G633.51
【正文快照】： 问题教学法就是教材的知识点以问题的形式呈现在学生的面前,以问题为载体贯穿教学过程,使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望,在寻求和探索解决问题的思维活动中,掌握知识、发展智力、培养技能,进而培养学生自己发现问题、解决问题的能力,逐渐养成自主学习的习

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