初中体育教学中学生运动损伤的成因与预防

发布时间：2017-08-17 18:26

  本文关键词：初中体育教学中学生运动损伤的成因与预防

  更多相关文章： 初中体育教学 学生运动损伤 运动负荷 理论参考 损伤发生率 预防策略 合作学习法 学习过程 黄金阶段 动作概念

【摘要】：伴随着体育课程的不断深入,学生运动损伤的现象也日益增多,影响到学校体育工作的正常开展。因此,本文将对初中体育教学中学生运动损伤的成因进行探析,并在此基础上提出预防策略,旨在为降低初中体育教学中学生的运动损伤发生率、推动初中体育教学工作的更好开展提供一定的理论参考。
【作者单位】： 苏州工业园区第一中学;
【关键词】： 初中体育教学;学生运动损伤;运动负荷;理论参考;损伤发生率;预防策略;合作学习法;学习过程;黄金阶段;动作概念;
【分类号】：G633.96
【正文快照】： 1 前言 初中阶段是青少年身心发育的黄金阶段。健康的体质、健全的人格,都是在这一阶段形成和逐步完善的。因此,应引起足够的重视。通过积极参与初中体育课程教学,科学地进行体育锻炼,对于促进青少年生长发育、增强体质、塑造健全的人格,具有重要的意义和价值,也是当下学校体

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本文编号：690442