利用微课提高数学教学效果的探讨

发布时间：2017-08-21 07:07

  本文关键词：利用微课提高数学教学效果的探讨

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【摘要】：本文介绍了如何制作和应用一系列数学微课开展教学,提高了学生学习数学的积极性和趣味性,从而大大地提高了数学的教学效果的经验。
【作者单位】： 广东省江门中医药学校;
【关键词】： 中职数学 微课制作 微课应用
【分类号】：G434;G633.6
【正文快照】： 中职学生在传统的粉笔加黑板的数学教学中存在很大学习困难,学习效果不好。笔者尝试将抽象难懂的数学概念、知识点、例题解答和练习题的演绎过程制作成微课视频,发布给学生进行预习、课堂学习、课后复习,激发了学生的学习兴趣,提高学习的积极性,从而大大地提高了数学的教学效

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1 杜国军;;略谈互联网思维下的微课制作[J];新课程(小学);2014年06期

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本文编号：711484