语境论视角下的案例式数学复习课教学

发布时间：2017-09-02 00:13

  本文关键词：语境论视角下的案例式数学复习课教学

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【摘要】：数学概念的理解、问题的解决都需要在特定数学领域的语境中进行,不同的数学领域又有不同的言语体系。实践中发现,案例式数学复习课在数学概念的语义阐释、数学语言的句法分析、数学领域的语境表述、数学语义的转化等方面具有独特的效益。
【作者单位】： 宁波教育学院教训处;宁波外国语学校;
【关键词】： 数学 案例式 复习课
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 数学概念的理解、问题的解决都需要在特定数学领域的语境中进行,不同的数学领域又有不同的言语体系。实践中发现,案例式数学复习课在数学概念的语义阐释、数学语言的句法分析、数学领域的语境表述、数学语义的转化等方面具有独特的效益。数学案例式复习课数学语言是将数学的观

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本文编号：775228