中小学开展传统文化教育的“五要”“五不要”

发布时间：2017-09-02 06:30

  本文关键词：中小学开展传统文化教育的“五要”“五不要”

  更多相关文章： 中小学 传统文化教育 五要 五不要

【摘要】：近年来,中小学中国传统文化教育已在全国各地如火如荼地开展起来了,这对发扬光大我国优秀传统文化、培养学生理想信念、传统美德和人文精神都起到了很好的促进作用。要真正开展好中国传统文化教育,不能胡子眉毛一起抓。首先要厘清和把握传统文化教育的内涵实质,把握好传统文化的核心价值和目标,统筹规划、合理设计学校的传统文化课程,采取多种教学手段以保证教育的实效性。
【作者单位】： 教育部基础教育课程教材发展中心;
【关键词】： 中小学 传统文化教育 五要 五不要
【分类号】：G631
【正文快照】： 2017年新年伊始,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,各地、各部门,特别是全国中小学校掀起了崇尚文化、狠抓落实的高潮。加强中华优秀传统文化教育,是全面提升国民文化自信的基础与载体,是社会主义核心价值观在中小学课程、

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 齐国斌;;对高中生进行传统文化教育的必要性和有效途径[J];科技创新导报;2009年13期

2 朱琳;;从传统节日谈传统文化教育[J];贵州教育;2006年18期

3 ;台湾重视传统文化教育[J];优秀作文选评(高中版);2006年10期

4 张淑云;;浅谈传统文化在语文教学中的渗透[J];教育前沿(理论版);2007年03期

5 ;祝贺“中小学传统文化教育实践研究”开题大会圆满成功![J];中华活页文选(教师版);2011年02期

6 苗德朝;;传统文化教育实践研究初探[J];中华活页文选(教师版);2011年06期

7 ;“中小学传统文化教育实践研究”课题2012年会圆满举办[J];中华活页文选(教师版);2012年11期

8 施加龙;;浅谈如何在语文教学中渗透传统文化教育[J];中学语文;2012年33期

9 ;传统文化教育中小学实验教材首发[J];语文教学与研究;2012年36期

10 祝安顺;;中华传统文化教育实践的三大时代课题及对策[J];中华活页文选(教师版);2013年08期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 ;传承中华文化,丰厚办学底蕴 诵读国学经典,激励生命成长——广东省廉江市第一中学开展传统文化教育成效显著[A];国家教师科研专项基金科研成果（语文建设卷）[C];2013年

2 赵家礼;;德育为先,育人为重,提高学校德育工作的实效性[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷)[C];2013年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 民革省委会;加强中小学生传统文化教育[N];光华时报;2006年

2 赵昂;重启传统文化教育还需要什么[N];工人日报;2012年

3 张鹏举 中国教育科学研究院副研究员、语文教育专家;应当正视传统文化教育的现实问题[N];中国教育报;2014年

4 吴宁;河北民俗馆牵手中小学传统文化教育[N];中国文物报;2011年

5 本报记者 郭铭;传统文化教育要为人生打底子[N];中国教育报;2011年

6 ;传统文化教育：实践者视角与路径[N];中国教育报;2014年

7 本报记者 杨葵花;加强传统文化教育 提高学生综合素质[N];铁岭日报;2009年

8 整理 本报记者 康民;全国政协委员戴皓：在中小学生中加强传统文化教育[N];中国保险报;2012年

9 本报通讯员 那佳邋本报记者 姚晓丹;让传统文化融入教育过程[N];光明日报;2008年

10 本报记者 刘淼;传统文化进入39中课堂[N];青岛日报;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 韩政;高中的传统文化教育研究[D];山东师范大学;2010年

2 洪晓雪;台湾翰林版高中国文教材中的传统文化分析[D];中央民族大学;2015年

3 刘林建成;泉州地区中小学传统南拳开展现状与对策研究[D];福建师范大学;2015年

4 袁英英;中学语文教学中传统文化教育问题研究[D];延安大学;2015年

5 郭舒婷;信息技术与中国传统文化相融合在中小学教育中的应用研究[D];辽宁师范大学;2015年

6 谭红樱;中小学校开展中华优秀传统文化教育存在的问题及对策研究[D];重庆师范大学;2016年

7 王书瑶;网络环境下祖孙互助式传统文化教育传承的活动设计与实践[D];江南大学;2016年

8 刘巧;《文化生活》教材中的传统文化教育研究[D];曲阜师范大学;2016年

9 查士琴;中学生传统文化教育存在的问题及其解决路径研究[D];华中师范大学;2016年

10 朱国红;高中《文化生活》“我们的中华文化”中的优秀传统文化教育研究[D];山东师范大学;2016年

，

本文编号：776921