校长更倾向于以个人权力办学治校——基于对中小学校长领导权力的现状调查

发布时间：2017-09-03 14:03

  本文关键词：校长更倾向于以个人权力办学治校——基于对中小学校长领导权力的现状调查

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【摘要】：校长领导权力包括职位权力和个人权力。调查表明,校长对领导权力的整体认识比较理性客观,对职位权力的依赖程度逐步降低,对个人权力的影响更加重视且倾向于以个人权力办学治校。为了让校长更好地办学治校,实现学校的内生式发展,一要实施现代学校制度,向校长适度放权;二要创新校长培训体系,提升校长的个人权力;三要完善校长权力监督机制,保障校长更好用权。
【作者单位】： 中国教育科学研究院;
【关键词】： 中小学校长 领导权力 职位权力 个人权力 办学治校
【基金】：中国教育科学研究院2015年度基本科研业务费专项基金课题“中小学校长领导权力的调查研究”(课题编号:GY2015XDY95)的阶段性研究成果
【分类号】：G637.1
【正文快照】： 权力对校长而言是非常重要的,校长拥有权力是实现学校办学治校目标的重要因素。随着教育综合改革的深入推进,校长依法办学、自主办学逐步得到重视,校长的领导权力尤其是个人权力也逐步成为校长引领学校有效发展的关键影响力。一、何谓校长个人权力现代领导理论认为,领导者因职

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