信息化环境下农村中小学教师信息技术应用能力现状及提升策略研究——以湖南省X县为例

发布时间：2017-09-06 01:24

  本文关键词：信息化环境下农村中小学教师信息技术应用能力现状及提升策略研究——以湖南省X县为例

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【摘要】：通过问卷调查法和访谈法,对湖南省X县农村中小学教师信息技术应用能力现状进行研究,从农村中小学教师信息技术应用意识与态度、信息技术教学应用能力、教师信息技术应用能力培训3个方面进行了深入分析,并提出了具体的解决措施和建议,以期为湖南省农村中小学教师信息技术应用能力的培养和提升提供参考。
【作者单位】： 华南师范大学;
【关键词】： 农村中小学教师 信息技术应用能力 学习方式
【分类号】：G434;G635.1
【正文快照】： 0引言2010年7月29日,教育部发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,提出信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视,要通过教育信息化整体提升教育质量[1]。《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》中也强调加强教师队伍建设,指出教师队伍建设

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本文编号：801353