课外阅读对个体发展的价值探析——苏霍姆林斯基课外阅读思想的再认识

发布时间：2017-09-06 03:22

  本文关键词：课外阅读对个体发展的价值探析——苏霍姆林斯基课外阅读思想的再认识

  更多相关文章： 苏霍姆林斯基 课外阅读 个体发展

【摘要】：课外阅读是课堂教学活动的继续和延伸,是减轻学生课业负担、促进学生全面发展最关键性的因素,也是促进教师专业成长最有效的途径。学生良好阅读习惯的养成、阅读水平的提升取决于教师对学生课外阅读内容的选择以及有效阅读方法的指导,而这一切与教师的阅读素养是密不可分的。苏霍姆林斯基在教育著作中详尽论述了课外阅读在学生和教师发展中的价值,而他的这一思想对我们今天的教育有着重要的借鉴意义,可通过社会、学校、教师和家庭的共同努力来推动当代课外阅读的有效发展。
【作者单位】： 宝鸡文理学院教育学院;
【关键词】： 苏霍姆林斯基 课外阅读 个体发展
【分类号】：G633.33
【正文快照】： 一个人的精神成长,与他的阅读量和阅读水平密不可分;一个民族的精神状态在很大程度上依赖于这个国家的阅读风气和阅读程度。人民阅读量的大小,不仅反映了整个社会的精神风貌,还关系着整个国家的文化软实力和综合国力以及全社会的总体文化水平和缔造才力。可见,阅读对个体的发

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨孝如;;转向学校规模问题的背后[J];江苏教育研究;2010年15期

2 周长军;;从兴趣出发,让学生动起来——读《跟苏霍姆林斯基学当老师》有感[J];黄河之声;2011年05期

3 徐建林;;家书抵万金——读苏霍姆林斯基《给儿子的信》有感[J];江苏教育研究;2012年20期

4 刘小天;;苏霍姆林斯基论教师职业幸福[J];教学与管理;2012年30期

5 ;《苏霍姆林斯基选集》:值得永存[J];教育与职业;2013年10期

6 ;苏霍姆林斯基和孩子们[J];外国教育动态;1981年02期

7 况平和;教师的爱是打开儿童心扉的钥匙——读苏霍姆林斯基《要相信孩子》[J];外国教育动态;1981年06期

8 龚浩然;黄秀兰;;集体团结与统一的基础是什么?——苏霍姆林斯基的见解[J];外国中小学教育;1983年02期

9 王义高;苏霍姆林斯基夫人向中国同行致谢[J];外国教育动态;1987年03期

10 李秀季;;读苏霍姆林斯基《给教师的建议》有感[J];课程教育研究;2013年36期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 雷彦兴;;苏霍姆林斯基论听课[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

2 王玉生;;苏霍姆林斯基自我教育的机制新探[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

3 戴方跃;;约谈家长的“一二三四”[A];国家教师科研专项基金科研成果（语文建设卷2）[C];2013年

4 孔繁华;王海波;;如何让学生成为课堂提问的主人[A];吉林省第二届中小学教师优秀科研成果评选获奖论文汇编（特等奖）[C];2011年

5 梁湘东;;英语教师专业成长新途径[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第四卷）[C];2005年

6 王慧;;一个起点就是一种成功[A];2013河北省班主任论坛论文集[C];2013年

7 余青璐;;我在课题中成长——《教师的服务意识与行为的研究》阶段研究感想[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江西卷）[C];2010年

8 俱爱军;;让思想之花在语文中绽放——学习《苏霍姆林斯基给教师的100条建议》有感[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年

9 蔡春莲;;我与科研一起成长[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广西卷）[C];2010年

10 曹春燕;;快乐课堂——谈互动式教学模式的实施[A];吉林省第二届中小学教师优秀科研成果评选获奖论文汇编（特等奖）[C];2011年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报记者 鲍东明 苏令;苏霍姆林斯基情结联结两位女校长[N];中国教育报;2004年

2 安徽省六安市轻工中学 张克昌;夜读苏霍姆林斯基[N];中国教育报;2005年

3 本报记者 王占伟;马新功：做苏霍姆林斯基式的校长[N];中国教师报;2013年

4 范金豹;苏霍姆林斯基的三个“书籍世界”[N];中国教育报;2004年

5 陶继新　马新功;打造东方帕夫雷什[N];中国教育报;2010年

6 李镇西;做一个孩子不怕的校长[N];江苏教育报;2013年

7 本报记者 高靓;爱孩子是永恒的教育话题[N];中国教育报;2009年

8 ;苏霍姆林斯基的著作影响了中国几代教育者[N];中国教育报;2006年

9 江苏省江阴市华士实验学校国际部 陆启威;用教育智慧谱写育人华章[N];中国教育报;2004年

10 阿仓;教科社 引进苏霍姆林斯基素质教育[N];中国新闻出版报;2002年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张程;苏霍姆林斯基品德教育思想研究[D];华中师范大学;2015年

2 黄虹瑜;苏霍姆林斯基作文教育思想研究[D];广西师范大学;2015年

3 王惠璞;苏霍姆林斯基爱情教育思想探析[D];哈尔滨师范大学;2016年

4 李冬杰;诗意的智慧：苏霍姆林斯基教育科研思想[D];浙江师范大学;2013年

5 郭肖;苏霍姆林斯基教育伦理思想新探[D];上海师范大学;2011年

6 何洋洋;苏霍姆林斯基论公民道德养成的劳动路径研究[D];鲁东大学;2015年

7 宋艳平;苏霍姆林斯基的教师观及其当代价值[D];曲阜师范大学;2013年

8 吕雯慧;苏霍姆林斯基的教育研究理论思想与实践经验探析[D];广西师范大学;2004年

9 董婷婷;苏霍姆林斯基教师教育思想研究[D];南京师范大学;2014年

10 倪寿英;苏霍姆林斯基的教师成长观及其现代启示[D];苏州大学;2008年

，

本文编号：801878