自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探究

发布时间：2017-09-08 05:37

  本文关键词：自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探究

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【摘要】：自主学习策略在高中语文写作教学中的应用,应以教师为主导,学生为主体,充分认识和发挥好学生的主体地位,引导学生自主地进行写作知识、写作素材的积累;学生在教师指导下进行自主写作训练,在实践中不断提升写作能力;在写作任务完成之后,教师要组织学生自主评改,选读交流。
【作者单位】： 吉林省柳河县学校后勤管理中心;
【关键词】： 自主学习 高中语文 写作
【分类号】：G633.34
【正文快照】： 自新课改实施以来,广大语文教育工作者对如何完成语文教学工作的创新与突破进行了大量的实践与理论探讨。尤其是作为语文教学工作重头戏的写作教学,备受广大语文教师关注,而社会对高中语文作文教学的关注也是与日俱增,这从每年高考作文所受社会关注的程度上就可见一斑。但遗憾

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本文编号：812199