浅谈跟进式物理实验教学

发布时间：2017-09-13 14:26

  本文关键词：浅谈跟进式物理实验教学

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【摘要】：在新的教学大纲,不但要求教师从思想上进行转变,而且要求教师从教学理念,教学方法,教学手段,教学内容上进行转变。教师教学行为影响教育教学改革的实际进展,直接影响着学生综合素质的培养。对于如何有效利用课堂教学时间,提高学生课堂上两小时的学习效率,取得优异成绩,本文结合自己的教学心得就物理实验教学进行以下总结。
【作者单位】： 常州大学怀德学院;
【关键词】： 学生主体 跟进式教学 物理实验 心得体会
【基金】：常州大学怀德学院教学改革研究项目(2016HDJY07)
【分类号】：G633.7
【正文快照】： 在新的教学大纲,新的高考指挥棒下高效的教育教学的目标不但是全面的综合素质教育,而且是开放自主的教育教学,是适应世界大众化教育和民主化的时代发展潮流。经调查研究结果表明,部分教师正在努力摆脱传统教育的影响,特别是我们江苏省,在开始探索新的高考模式要求新的方法来衡

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本文编号：844239