浅谈新课程标准下的高中数学创新性教学

发布时间：2017-10-08 03:35

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【摘要】：现代教育思想认为学生获得知识的过程应该是一个主动探究的过程。在高中数学课堂教学过程中,教师要改变传统教育模式的弊端,努力调动起学生学习数学的积极性和主动性,引导学生进行创新性的学习。
【作者单位】： 河北省任县中学;
【关键词】： 新课程改革 创新性教学 主体地位 数学学习方法
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 一、新课程改革下高中数学进行创新性教学的意义高中数学课堂教学是学生对数学知识的认知过程,也是学生全面发展的主要途径,教师在教学过程中要将学生的认知和发展有机结合起来,努力实施新课程改革所倡导的素质教育。新课程理念引导下的高中数学课堂教学应该是依据教学大纲和

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本文编号：991796