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2020-10-24
混合式教学在《整合思维》课程中的设计与实施
2020-10-24
Poiesis和Praxis如何能够描述同一个行动?
2020-10-24
70年来我国斯宾诺莎宗教学说研究综述
2020-10-24
孔子的社会理想及儒学政治与政治儒学
2020-10-23
波普尔科学知识增长模式研究
2020-10-23
福斯特对马克思新陈代谢理论的发掘
2020-10-23
海德格尔与皮克林论物的开放性存在——兼论一种现象学式的科学存在论
2020-10-23
师道复兴与宋学崛起
2020-10-23
自身意识的疑难:海德堡学派、心灵哲学与现象学
2020-10-23
卢卡奇对于存在问题的理解及其政治意涵
2020-10-23
冯契自由人格思想探析
2020-10-23
毛泽东对中国传统哲学的继承创新研究
2020-10-23
君子必慎其“独”——论王船山的“人之独”
2020-10-23
闽地祠祀阳明考
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论劳丹的规范自然主义
2020-10-23
张载的人生境遇、生命志趣与历史地位
2020-10-23
“拯救现象法”:康德先验哲学实践活动的另一种方法论因素
2020-10-23
诗意与诗义的各得其所——从李光地《诗所》看宋明理学的终结
2020-10-23
墨家人道观探析
2020-10-23
马克思关于人的全面发展理论研究
2020-10-23
“至仁无亲”:庄子视野中的理想家庭
2020-10-23
荀子大一统思想探赜
2020-10-23
西方个体主义的价值目标与马克思的人类解放
2020-10-23
试论黑格尔费尔巴哈与现代人类学思维范式创生的逻辑关联
2020-10-23
多样的统一:马一浮礼乐思想研究
2020-10-23
论章太炎科学思想的演变逻辑及其成因
2020-10-23
谶纬之学与唐代社会
2020-10-23
儒学与未来科技
2020-10-23
技术设计的演进理性探究
2020-10-23
论生态文明的本质与价值归宿
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