古罗马的法学教育及其案例法

发布时间：2018-04-12 09:30

  本文选题：法学教育 + 案例法　； 参考：《江汉论坛》2016年01期

【摘要】：古罗马的专门法学教育分为私塾教育阶段、私立法律学校阶段、公立法律学校阶段三个阶段。每个阶段都重视案例教学。在私塾教育阶段,通过让学生观摩老师办案实现案例教学。在私立法律学校阶段,老师和学生通过当陪席法官实现案例教学。在公立法律学校阶段,第三学年主要学习案例书性质的《问题集》和《解答集》。罗马法和英美法进行案例教学的考虑是一致的:法只是处理案件的前提,它必须具体化为案例规则才能实现具体的妥当性。
[Abstract]:The special law education of ancient Rome is divided into private education, private law school, public law school stage three stages. Each stage pay attention to case teaching. In the education stage, the teacher let the students to watch the implementation of case teaching in private law school stage, teachers and students through the realization of the case when the puisne in the stage of teaching. Public law school, third year study case book the nature of the problem set < > and < answer set. Rome law and common law case teaching consideration is consistent: the premise is just to deal with the case, it must be specific to the case in order to achieve the appropriateness of the specific rules.

【作者单位】： 厦门大学法学院;
【分类号】：D904.1

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本文编号：1739165