我国法律博士专业学位设置的必要性和可行性
发布时间:2022-12-10 19:45
自1995年批准设置法律硕士专业学位至今,法律硕士专业学位授权点数量和授予学位人数稳步上升,已成为我国法学研究生教育体系的重要组成部分。为建设高素质法治工作者队伍,有必要提高法律专业学位的培养规格,探索设置法律博士专业学位;为完善我国法学学科体系,有必要明确法律博士的培养目标;为深化法律专业学位研究生教育改革,有必要实现法律博士的分类培养。符合专业博士学位设置基本条件的现有法律硕士的培养基础、法律硕士专业学位培养的经验总结、部分院校开展法律博士专业学位的设置试点、法律博士专业学位设置基本原则的探索确定,可为设置法律博士专业学位提供可行性基础。
【文章页数】:8 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]博士生延期毕业现象:影响因素与治理策略[J]. 绳丽惠. 学位与研究生教育. 2019(06)
[2]德国法学博士教育及其对我国的启示[J]. 王洪亮. 法学教育研究. 2018(01)
[3]论法学教育“内涵式发展”的必由之路——解决我国当前法学教育的主要矛盾[J]. 王新清. 中国青年社会科学. 2018(01)
[4]学术型博士生教育的分流与淘汰机制设计——基于贯通式培养模式的视角[J]. 高耀,陈洪捷,沈文钦. 高等教育研究. 2017(07)
[5]深入领悟顶层设计 切实做好基层实践——基于全日制与非全日制研究生招生并轨的思考[J]. 白丽新,江莹,赵仁铃. 学位与研究生教育. 2016 (12)
[6]我国教育博士专业学位教育的回顾与前瞻[J]. 张斌贤,文东茅,翟东升. 学位与研究生教育. 2016(02)
[7]韩国法学专业大学院教育制度运行状况及其借鉴[J]. 陶建国. 学位与研究生教育. 2016 (01)
[8]德国法学教育借镜[J]. 吴香香. 中国法学教育研究. 2014(02)
[9]教育博士作为专业学位的身份再审思[J]. 徐岚. 研究生教育研究. 2013(01)
[10]学科、学位点的关系及其建设思路[J]. 王顶明. 云南电大学报. 2012(04)
本文编号:3717402
【文章页数】:8 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]博士生延期毕业现象:影响因素与治理策略[J]. 绳丽惠. 学位与研究生教育. 2019(06)
[2]德国法学博士教育及其对我国的启示[J]. 王洪亮. 法学教育研究. 2018(01)
[3]论法学教育“内涵式发展”的必由之路——解决我国当前法学教育的主要矛盾[J]. 王新清. 中国青年社会科学. 2018(01)
[4]学术型博士生教育的分流与淘汰机制设计——基于贯通式培养模式的视角[J]. 高耀,陈洪捷,沈文钦. 高等教育研究. 2017(07)
[5]深入领悟顶层设计 切实做好基层实践——基于全日制与非全日制研究生招生并轨的思考[J]. 白丽新,江莹,赵仁铃. 学位与研究生教育. 2016 (12)
[6]我国教育博士专业学位教育的回顾与前瞻[J]. 张斌贤,文东茅,翟东升. 学位与研究生教育. 2016(02)
[7]韩国法学专业大学院教育制度运行状况及其借鉴[J]. 陶建国. 学位与研究生教育. 2016 (01)
[8]德国法学教育借镜[J]. 吴香香. 中国法学教育研究. 2014(02)
[9]教育博士作为专业学位的身份再审思[J]. 徐岚. 研究生教育研究. 2013(01)
[10]学科、学位点的关系及其建设思路[J]. 王顶明. 云南电大学报. 2012(04)
本文编号:3717402
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