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新疆警察学院警体体能课程优化设计实证研究

发布时间:2017-07-27 17:09

  本文关键词:新疆警察学院警体体能课程优化设计实证研究


  更多相关文章: 体能 课程优化


【摘要】:公安院校是开展公安教育的重要基地,在新形势下建立新型警察体育教学模式,在新形势下建立新型的警察体育教学模式具有十分重要的现实意义。选取新疆警察学院警体体能课程为研究对象,新疆警察学院警体教师及公安类专业的学生为调查对象,主要通过调查法和实验法展开,首先对新疆警察学院学生体能现状进行了深入的了解和分析,发现其警体体能课程实施过程中存在的问题,并结合新疆公安的实际要求,对新疆警察学院警体体能课程进行优化,旨在满足深化教学改革要求,强化公安院校实战性教学,使公安教育更好的为实战服务提供充足的理论依据和实践借鉴。其次努力从新疆警察学院学生警体体能训练课程设置、训练教师基本情况及学生体能训练情况、体能训练的场地设施现状、学生体能训练因素进行分析,从中发现存在的问题与不足,并结合专家的建议,经过准确统计和详细地分析,对新疆警察学院警体体能课程进行优化。并根据学生特点建立体能训练方案,评价其体能训练,预测其实战能力,最终促进学生警体技能水平和质量的不断提高,确保新疆警察学院能够培训出素质过硬的预备警官,投入新疆维稳处突的工作,为新疆社会和谐贡献力量。
【关键词】:体能 课程优化
【学位授予单位】:河北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:D631.15
【目录】:
  • 摘要4-5
  • abstract5-9
  • 前言9-11
  • 选题依据9-10
  • 研究目的意义10-11
  • 1 文献综述11-13
  • 1.1 国内研究现状11-12
  • 1.2 国外研究现状12-13
  • 2 研究对象与方法13-15
  • 2.1 研究对象13
  • 2.2 研究方法13-15
  • 2.2.1 文献资料法13
  • 2.2.2 调查法13-14
  • 2.2.3 实验法14-15
  • 3 结果与分析15-33
  • 3.1 新疆警察学院学生警体体能训练课程设置现状分析15-18
  • 3.1.1 课程目标15
  • 3.1.2 课程任务15-16
  • 3.1.3 课程实数及开设时间16
  • 3.1.4 课程内容16-17
  • 3.1.5 课程评价17-18
  • 3.2 新疆警察学院警体体能训练教师基本情况分析18-20
  • 3.2.1 体能训练教师的学历18-19
  • 3.2.2 体能训练教师的年龄19
  • 3.2.3 体能训练教师的职称19
  • 3.2.4 体能训练教师的教学水平19-20
  • 3.3 新疆警察学院学生情况分析20-21
  • 3.3.1 班级构成20
  • 3.3.2 学生体能情况20-21
  • 3.4 新疆警察学院体能训练的场地设施现状分析21-22
  • 3.4.1 场地设施概述21-22
  • 3.4.2 学生对场地设施的评价22
  • 3.5 影响新疆警察学院学生体能训练因素分析22-23
  • 3.5.1 学生主观因素22
  • 3.5.2 外界客观因素22-23
  • 3.6 新疆警察学院警体体能课程优化方案设计23-27
  • 3.6.1 新疆警察学院学生警体体能训练课程目标的优化23-24
  • 3.6.2 新疆警察学院学生警体体能训练课程内容的优化24-26
  • 3.6.3 新疆警察学院学生警体体能课时优化26-27
  • 3.6.4 新疆警察学院学生警体体能训练课程评价的优化27
  • 3.7 新疆警察学院警体体能课程设计方案实证研究27-33
  • 3.7.1 教学实验过程27-32
  • 3.7.2 实验结果评价与分析32-33
  • 结论与建议33-35
  • 参考文献35-37
  • 致谢37-39
  • 附件一39-41
  • 附件二41-43
  • 附件三43

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本文编号:582473

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