论弗兰克的“事实怀疑论”

发布时间：2017-10-28 05:20

  本文关键词：论弗兰克的“事实怀疑论”

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【摘要】：弗兰克是美国现实主义法学最具典型代表人物之一，其“事实怀疑论”是比较激进的理论。弗兰克的法律思想一直走的是实用主义路线，以实用主义哲学为基础，对在美国占据已久的形式主义法学进行彻底的批判，以一种积极进取的态度和改革的精神，从社会现实困境出发，提出具体可行的解决方案。他采用心理学的方法，将基本的法律神话的谎言彻底揭穿，痛批法律的基本特性之确定性，将影响法律不确定的诸多核心因素进行分析，特别是初审法官的主观性及格式塔因素。他认为，法官在做判决前跟普通人对事物的判断是一样的，都要受到个人喜欢、性格、偏见等因素的影响，这些不确定的因素最终导致司法判决乃至整个法律都是不确定的。这种激进的态度也使弗兰克对传统的二十三点法律公理提出质疑，进而他也提出了改革美国传统司法制度及法学教育的十三点方案。特别是弗兰克提出的“诊所式”教学模式对之后美国的法学教育以及今天中国的法学教育都具有深远的意义，也同时在司法层面给予中国法学实践有益借鉴。
【关键词】：弗兰克 事实怀疑论 初审法官 事实认定
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D909.1
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 绪论8-13
• 一、 研究目的与意义8-9
• 二、 国内外研究现状9-11
• 三、 研究的方法及论文结构安排11-12
• 四、 本文研究过程中的创新与存在的问题12-13
• 第一章 弗兰克“事实怀疑论”的社会背景与理论渊源13-25
• 第一节 弗兰克“事实怀疑论”产生的社会背景13-19
• 一、 美国现实主义法学运动的兴起13-16
• 二、 美国新经济政策的实施16-19
• 第二节 弗兰克“事实怀疑论”的理论渊源19-23
• 一、 霍姆斯、汉德、格雷的实用主义法学19-22
• 二、 弗兰克“事实怀疑论”的理论诉求22-23
• 本章小结23-25
• 第二章 弗兰克“事实怀疑论”的核心内涵25-40
• 第一节 弗兰克怀疑论建立的方法论基础25-31
• 一、 从“规则怀疑论”到“事实怀疑论”25-28
• 二、 对格式塔心理学方法的反省28-29
• 三、 弗兰克“事实怀疑论”引发的司法变革29-31
• 第二节 弗兰克对传统法律观念的批判31-39
• 一、 对法律神话的除魅31-33
• 二、 对上诉法院神话的破解33-36
• 三、 对事实认定制约性因素的分析36-39
• 本章小结39-40
• 第三章 弗兰克的理论贡献及对我国司法实践启示40-52
• 第一节 弗兰克“事实怀疑论”的影响40-41
• 一、 弗兰克“事实怀疑论”在学术理论界的影响40-41
• 二、 弗兰克“事实怀疑论”对批判法学的影响41
• 第二节 弗兰克“事实怀疑论”的评价41-44
• 一、 弗兰克“事实怀疑论”的贡献42-44
• 二、 弗兰克“事实怀疑论”的局限44
• 第三节 弗兰克“事实怀疑论”对我国司法实践的启示44-51
• 一、 预断在今天依然左右案件的判决45-46
• 二、 克服司法过程中非理性因素的必要性46-48
• 三、 引发对案例指导制度的深层思考48-49
• 四、 对中国法学教育改革的促动49-51
• 本章小结51-52
• 结论52-53
• 参考文献53-55
• 致谢55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 黄柯可;科学地评价历史人物——喜读邓蜀生新著《罗斯福》[J];世界历史;1999年02期

2 孙有中;杜威对美国资本主义出路的探索[J];美国研究;1999年04期

3 朱景文;对西方法律传统的挑战——评美国批判法律研究运动[J];中国法学;1995年04期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 张娟;弗兰克与卢埃林法律思想比较研究[D];山东大学;2011年

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本文编号：1106820