当代中国伊斯兰教法研究的问题与反思——兼议伊斯兰教法研究的两大学术传统

发布时间：2018-06-26 18:18

  本文选题：伊斯兰教法 + 学术史　； 参考：《世界宗教文化》2013年05期

【摘要】：当代中国的伊斯兰教法研究自1949年至今经历了"草创一停滞"、"重兴一繁荣"、"发展-转型"3个时期,形成了以注重中国特色与现实纬度为主要特点的学科体系,目前正面临如何使伊斯兰教法研究转变为一门现代学问的方法论转型。受传统的伊斯兰教法学家与现代西方伊斯兰教法研究学者影响,该领域形成了两大学术传统,即"传统派"与"学院派"。未来中国伊斯兰教法研究应当超越"传统派"与"学院派"的分歧,融合各家之长,形成具有自身风格的当代中国伊斯兰教法研究体系。
[Abstract]:From 1949 to now, the study of Islamic law in contemporary China has experienced three periods: "early creation and stagnation", "rejuvenation and prosperity", and "development-transition", forming a discipline system with the main characteristics of paying attention to Chinese characteristics and realistic latitude. At present, we are facing the methodological transformation of how to transform the study of sharia law into a modern knowledge. Influenced by traditional Islamic jurists and modern western scholars of Islamic law, two academic traditions have been formed in this field, that is, "traditional school" and "academic school". In the future, the study of Islamic law in China should transcend the differences between "traditional schools" and "academicians", integrate the strengths of different schools, and form a modern Chinese Islamic law research system with its own style.
【作者单位】： 中国社会科学院世界宗教研究所;
【分类号】：D937

【参考文献】

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本文编号：2070976