中国案例指导制度的功能与实现机制

发布时间：2017-07-04 09:25

  本文关键词：中国案例指导制度的功能与实现机制

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【摘要】：当代中国正处于建设社会主义法治国家的进程之中,随着社会建设的不断发展,各种社会矛盾不断涌入司法实践之中,仅仅依靠经常性的针对法律体系的立、改、废已经不能满足日新月异的社会发展的需求。因此,建立和完善案例指导制度就显得尤为迫切。 建立案例指导制度作为当代中国司法改革的—项重要任务,也是近年来在实务界与理论界引发热烈讨论的议题。从2005年10月26日最高人民法院在《第二个五年改革纲要》中作出建立和完善案例指导制度的决策,到2011年11月15日最高人民法院出台《关于案例指导工作的规定》(以下简称《规定》)对案例制度的基本方面作出规定,再到2011年12月20日最高法院发布第一批共四个指导性案例,正式展开案例制度的实践,前后历经了八年之久,截至目前为止已经发布了26个指导性案例。回顾整个过程,一方面,学界对案例制度所涉及的问题在理论和认识上已经有了广泛而深入的探讨；另一方面在涉及指导性案例的质量和数量、技术规范、法律效力等方面仍旧存在着许多重大的分歧。但必须看到,案例指导制度的建立和完善,在弥补制定法的漏洞,维护制定法的稳定性的同时在增强法律的灵活性和时代性,实现司法公平公正,有效的提高司法效率,节约司法资源等方面也存在着重要的现实意义。 本文将从分析中国案例指导制度的概念、存在的功能与制度价值以及建立案例指导制度的必要性和可行性的角度入手,通过研究制度的运行现状并与英美判例法制度进行比较,探讨制度本身存在的缺陷和问题,并深入借鉴英美法系的制度优势,旨在进一步的提出完善和实现案例指导制度的可行性建议,从而推动案例指导制度在中国的不断发展与完善。
【关键词】：案例指导制度 指导性案例 功能
【学位授予单位】：山东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D926.2
【目录】：

• 摘要8-9
• Abstract9-11
• 第一章 案例指导制度概述11-17
• 第一节 案例指导制度的基本内涵11-12
• 第二节 案例指导制度的功能与制度价值12-17
• 一、有助于弥补成文法的滞后性,做到与时俱进12-13
• 二、有助于促进成文法的具体化,实现“就事论事”13
• 三、有助于规范法官的自由裁量权13-14
• 四、有助于实现“同案同判”,维护司法公14-15
• 五、有助于提高法官的职业素质15-16
• 六、有助于提高司法效率、促进司法和谐16-17
• 第二章 案例指导制度的必要性与可行性17-24
• 第一节 构建案例指导制度的必要性17-19
• 一、案例指导制度有助于完善成文法,推动立法发展17-18
• 二、案例指导制度有助于实现司法统一,树立司法权威18-19
• 第二节 构建案例指导制度的可行性19-24
• 一、构建案例指导制度符合我国社会转型时期的国情和客观需求19-21
• 二、我国已具备构建案例指导制度的相关条件21-24
• 第三章 我国案例指导制度的实际运行现状及制度缺陷24-30
• 第一节 我国案例指导制度的实际运行状态24-26
• 第二节 我国案例指导制度存在的问题及其分析26-30
• 一、案例的数量、质量和审判要点的说理性均有待提高26-27
• 二、案例指导制度的技术标准模糊27-28
• 三、案例指导制度观念的缺乏28
• 四、法官素质和法律技术水平有待进一步的提高28-30
• 第四章 与英美法系判例制度的比较与借鉴30-34
• 第一节 案例指导制度与英美法系判例制度的比较30-32
• 第二节 案例指导制度对英美法系判例制度的借鉴32-34
• 第五章 我国案例指导制度的完善与实现机制34-38
• 第一节 建立完善的指导性案例选定制度34-35
• 一、所选案例应具备典型性和可参考性34
• 二、案件的裁判须具备权威性34-35
• 第二节 明确案例指导制度的技术标准35-36
• 一、明确案例的发布主体35
• 二、规范案例的适用35-36
• 第三节 建立案例指导制度的监督、激励机制36-37
• 一、建立案例的背离报告制度36
• 二、强化审判监督制度36-37
• 三、建立社会监督和行政激励机制37
• 第四节 提高法官的专业素质,发展法学教育37-38
• 结语38-39
• 参考文献39-42
• 致谢42-43
• 学位论文评阅及答辩情况表43

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本文编号：517263