基于工科专业特色的《环境法学》课程教学改革及实践

发布时间：2021-06-05 10:57

　　《环境法学》是工科专业仅有的一门法学类课程,文章从传统课程教学的困境入手,提出了融合工科专业特色的《环境法学》教学的课程设计、课堂教学改革、考核模式等互动式教学理念。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、传统《环境法学》课程教学的困境
二、对《环境法学》课程教学改革的实践


【参考文献】：
期刊论文
[1]环境法教学的改革及其创新[J]. 顾世华.  法制与社会. 2014(25)
[2]财务管理学课程交互式教学模式之探索[J]. 杜湘红,张涛.  科教文汇(上旬刊). 2014(06)
[3]环境法案例教学初探[J]. 谢伟.  经济研究导刊. 2013(01)
[4]旅游法规教学中实践交互式教学模式的探讨[J]. 黄玉玲.  商业文化(学术版). 2010(10)



本文编号：3212036