核工业特色大学法律本科人才培养模式探究——以东华理工大学为例
发布时间:2021-10-19 07:50
教育部"卓越法律人才教育培养计划"已全面启动,作为核工业特色大学,东华理工大学结合学校核工程和环境资源、核能利用、地矿资源开发等领域的跨学科优势,增强法学和学校优势学科之间的交叉、融合和渗透,在法律本科人才培养目标、人才培养标准、人才培养模式改革措施等方面积极探索,以期建立行之有效的应用复合型卓越法律人才培养模式,提高法律本科人才培养质量。
【文章来源】:东华理工大学学报(社会科学版). 2019,38(02)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 核工业特色大学法学本科人才培养模式革新
2 应用复合型卓越法律本科人才培养目标
(1) 人才培养的面向定位。
(2) 人才培养的层次定位。
(3) 人才培养的特色定位。
3 应用复合型卓越法律本科人才培养标准
第一, 职业品格标准。
第二, 专业知识标准。
第三, 职业技能标准。
4 应用复合型卓越法律本科人才培养模式改革措施
第一, 加强社会主义法治理念教育。
第二, 进一步建立多方联动的常态化人才培养机制。
第三, 改革现有教学运行模式, 凸显法律职业技能培养。
第四, 积极探索行之有效的教学方法, 努力提升课堂教学效果。
5 应用复合型卓越法律本科人才培养的意义
本文编号:3444458
【文章来源】:东华理工大学学报(社会科学版). 2019,38(02)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 核工业特色大学法学本科人才培养模式革新
2 应用复合型卓越法律本科人才培养目标
(1) 人才培养的面向定位。
(2) 人才培养的层次定位。
(3) 人才培养的特色定位。
3 应用复合型卓越法律本科人才培养标准
第一, 职业品格标准。
第二, 专业知识标准。
第三, 职业技能标准。
4 应用复合型卓越法律本科人才培养模式改革措施
第一, 加强社会主义法治理念教育。
第二, 进一步建立多方联动的常态化人才培养机制。
第三, 改革现有教学运行模式, 凸显法律职业技能培养。
第四, 积极探索行之有效的教学方法, 努力提升课堂教学效果。
5 应用复合型卓越法律本科人才培养的意义
本文编号:3444458
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