翻转课堂在《劳动法与社会保障法》教学中的应用策略研究

发布时间：2021-06-25 22:57

　　为切实提高《劳动法与社会保障法》课程的教学实效,翻转课堂教学模式越来越多地应用于该课程教学。在应用策略上,注意选取合适的教学内容、加强在线教学平台的建设、开启智慧的课堂导引是教师实施教学的关键。 

【文章来源】：劳动保障世界. 2019,(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、选取合适的教学内容, 适当运用翻转课堂教学模式
三、做好在线教学平台建设, 发挥翻转课堂的优势
    1、教学内容的上传模块
    2、师生交流与答疑模块
    3、在线测试与监督模块
    4、学习总结与评价模块
四、开启智慧的课堂导引, 彰显翻转课堂的教学有效性
五、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]翻转课堂在法学本科教学改革中的应用研究[J]. 邵燕.  法制与社会. 2016(18)
[2]“翻转课堂”的理论意蕴与实践探索[J]. 曾淑煌.  教育评论. 2014(10)
[3]国外关于翻转课堂的理性思考[J]. 郭鹏飞.  中国信息技术教育. 2014(15)
[4]基于“翻转课堂”的现代教育技术教学研究[J]. 马俊臣.  中国成人教育. 2014(06)
[5]翻转课堂教学模式研究[J]. 张金磊,王颖,张宝辉.  远程教育杂志. 2012(04)
[6]奥苏贝尔认知结构与迁移理论及教学[J]. 祁小梅.  黑龙江高教研究. 2004(05)



本文编号：3250106