我国新生代农民工法制教育的问题及对策研究

发布时间：2017-08-12 06:43

  本文关键词：我国新生代农民工法制教育的问题及对策研究

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【摘要】：自改革开放政策实行三十多年以来，中国跻身于世界经济大潮中，交织着国家繁荣昌盛和个人幸福安康的“中国梦”成了全体中国人的共同追求。在国民不断的努力下，中国的经济呈持续稳步发展态势，目前已成为仅次于美国的世界第二大经济体。而在经济发展的背后，农民工群体的付出与重要性尤为凸显，他们付出了无尽的艰辛和汗水，生活在“脏、乱、差”的环境下，做着“苦、累、重”的工作，是城市中的边缘人，也是城市建设的主要力量。如今，新生代农民工成为农民工群体的主体，中央文件也传递出党和政府对他们的高度关注。在中国特色社会主义法治国家的建设背景下，加强新生代农民工的法制教育具有重要意义。 本文绪论部分主要从新生代农民工产生与发展的背景着手，阐述了本主题研究和论文写作的意义，并对国内外对新生代农民工相关问题研究进行综合性叙述，在进行对比的同时也给本文对策的提出提供一定的参考。正文部分先强调了加强新生代农民工法制教育对建设中国特色社会主义法治国家，社会主义和谐社会，中国特色社会主义市场经济以及预防和减少新生代农民工违法犯罪的重要性。通过对新生代农民工进行实地的调查研究，用数据清晰反应出新生代农民工相对老一代农民工表现出了受教育程度较高、职业期望值较高、物质和精神享受要求较高、工作耐受力较低以及家庭结构较为复杂的新特点，分析提出新生代农民工法制教育存在普及度不够、实效性不足、内容脱离实际以及形式单一等主要问题。在调查的基础上，联系实际发展状况，剖析新生代农民工法制教育存在问题的主要原因。最后从新生代农民工个体、企业、社会、国家各方面提出了加强新生代农民工法制教育的对策,以期真正提高他们的法律意识，最终形成法律信仰，为我国的发展继续贡献自己的力量。
【关键词】：新生代农民工 法制教育 问题 对策
【学位授予单位】：江西农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D412.6;D922.5
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 1 绪论7-16
• 1.1 选题背景7-8
• 1.2 研究意义8
• 1.3 研究内容及概念界定8-10
• 1.3.1 研究内容8
• 1.3.2 相关概念的定义8-10
• 1.4 国内外研究现状10-14
• 1.4.1 国内研究现状10-12
• 1.4.2 国外研究现状12-14
• 1.5 研究方法14-15
• 1.5.1 文献分析法14-15
• 1.5.2 调查分析法15
• 1.5.3 个案访谈法15
• 1.6 研究的不足15-16
• 2 加强新生代农民工法制教育的必要性16-19
• 2.1 “以人为本”的价值理念需求16
• 2.2 建设社会主义市场经济的需要16-17
• 2.3 建设社会主义法治国家的需求17
• 2.4 建设社会主义和谐文明社会的需求17-18
• 2.5 预防和减少新生代农民工违法犯罪行为的需要18-19
• 3 新生代农民工法制教育存在的主要问题19-26
• 3.1 新生代农民工的群体特征19-23
• 3.1.1 新生代农民工受教育程度较高20
• 3.1.2 新生代农民工职业期望值较高20-21
• 3.1.3 新生代农民工精神享受要求较高21-22
• 3.1.4 新生代农民工工作耐受力较低22-23
• 3.1.5 新生代农民工家庭结构较为复杂23
• 3.2 新生代农民工法制教育存在的主要问题23-26
• 3.2.1 新生代农民工法制教育普及不够23
• 3.2.2 新生代农民工法制教育实效性不足23-24
• 3.2.3 新生代农民工法制教育内容脱离实际24-25
• 3.2.4 新生代农民工法制教育形式单一25
• 3.2.5 新生代农民工法制教育工作机制不完善25-26
• 4 新生代农民工法制教育存在问题的原因分析26-32
• 4.1 新生代农民工自身因素影响法制教育效果26-28
• 4.1.1 新生代农民工受教育水平与闲暇时间有限26-27
• 4.1.2 新生代农民工对法律的信任度较低27-28
• 4.2 用工单位法制观念淡薄28-29
• 4.2.1 用工单位领导法律意识淡薄，，不重视职工相关方面的培训28-29
• 4.2.2 用工单位工会职能缺位，弱化新生代农民工维权能力29
• 4.3 政府相关部门职能转变不到位29-30
• 4.3.1 政府相关部门责任义务履行不到位29-30
• 4.3.2 法制教育工作的开展缺乏统一领导30
• 4.4 法制教育相关制度与政策的不完善30-32
• 4.4.1 法律制度的缺陷，弱化法律的信任度30-31
• 4.4.2 城乡二元结构凸显，限制合法权益的维护31-32
• 5 加强新生代农民工法制教育的对策分析32-39
• 5.1 提高新生代农民工自身法律意识32-33
• 5.1.1 结合职业技能教育，提高文化素质32
• 5.1.2 注重相关法律常识培训，塑造法治精神32-33
• 5.2 强化用人单位在法制教育过程中的作用33-34
• 5.2.1 加强用工单位领导人法律意识33
• 5.2.2 提高企业工会组织的维权作用33-34
• 5.3 创新新生代农民工法制宣传教育的形式34-36
• 5.3.1 改良传统灌输教育，注重实践教育34
• 5.3.2 加强高校法律援助工作，利用网络新媒体34-35
• 5.3.3 将法制宣传教育与道德教育、心理教育相结合35-36
• 5.4 改善新生代农民工的法制教育环境36-37
• 5.4.1 加强部门执法力度，提高法律信任度36
• 5.4.2 加强农村基层法制建设，改善基层法制环境36-37
• 5.5 加强法制教育相关政策与制度的完善37-39
• 5.5.1 完善社会保障制度，发展城乡一体化体制37-38
• 5.5.2 建立新生代农民工法制教育监督，反馈机制38-39
• 结语39-40
• 参考文献40-43
• 附录43-45
• 致谢45

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨健;王平达;;农村留守青少年思想道德教育问题研究[J];边疆经济与文化;2010年03期

2 李少元;国外农村劳动力转移教育培训的经验借鉴[J];比较教育研究;2005年07期

3 赵迎辉;;新生代农民工权利意识的不足与培育[J];才智;2012年13期

4 齐爱华;;浅谈新生代农民工的法律需求与法制教育[J];成都行政学院学报;2010年04期

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10 吴鹏森;邓俊;;新生代农民工犯罪研究综述[J];青少年犯罪问题;2011年06期

本文编号：660259