论我国学校教育中儿童参与权的法律保障

发布时间：2017-11-14 14:34

  本文关键词：论我国学校教育中儿童参与权的法律保障

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【摘要】：学校教育中的儿童参与权是儿童参与学校管理及教育教学活动的权利。我国学校教育中的儿童参与权实现有限,亟需法律保障。我国现行相关法律法规存在诸多不足:一些规定过于概括、儿童有效参与教学管理和教学活动的规则缺乏、权利行使和救济机制不完善,难以有效保障学校教育中的儿童参与权。为此,应切实履行《儿童权利公约》规定的义务,将儿童参与原则规定为儿童权利保护的基本原则,增强法律的协调性和可操作性,完善儿童参与学校教学及管理制度,优化儿童参与权救济机制。
【作者单位】： 贵州师范大学法学院;
【基金】：贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目(2015ZD02) 贵州省教育科学规划课题(2013B107) 贵州师范大学博士启动基金项目(2012)
【分类号】：D922.183
【正文快照】： 社会不断发展、人才竞争日益加剧,社会需要能适应复杂环境的高素质人才,但是传统的应试教育却难以培养出这样的人才,其中一个重要原因在于儿童参与权未能得到有效保障,人们对此未能给与足够的重视,学界鲜有深入研究,故本文拟对此作初步探索。一、我国学校教育中儿童参与权的实

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