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基于学术资本的高校学缘结构研究

发布时间:2018-05-20 06:32

  本文选题:个人学术资本 + 社会学术资本 ; 参考:《北京交通大学》2017年硕士论文


【摘要】:高校作为我国科研工作中重要的研究主体单位,代表着国家的科学研究水平和学科研究的最前沿,是我国提高科技竞争力和科研实力不可或缺的力量。而高校内教师学缘结构组成对教师个人或组织的学术研究水平有着重要的影响,而且关于高校学术近亲繁殖利弊的研究更是逐步受到高校科技管理部门的重视,因此本文通过引入学术资本的概念研究高校学缘结构的影响,希望能对高校科技管理部门的相关政策提供决策依据。本文通过对某高校内理工商法四个学科的教师作为研究对象,通过文献计量的方法确定测量教师学术资本的指标体系,建立教师个人学术资本测量模型,并基于学术合作网络分析的视角,构建这些教师相互关联所形成的学术合作网络,测量学术合作网络中每位教师的社会学术资本,最后,综合考虑教师的个人学术资本和社会学术资本情况后,得出最终的高校教师学术资本综合测量模型。在此模型基础上,分析不同因素对学术资本的影响,包括教师的性别、年龄、学历、专业和学缘结构等因素。重点研究了该校学缘结构的分布特征,及基于学科、职称、学历和性别维度对不同学缘结构的学术资本差异做了横向和纵向的比较,深入的分析学术近亲繁殖的利与弊。通过对比分析高校不同的学缘结构对学术合作网络中教师的学术资本的差异性影响,并且主要分析学术近亲繁殖现象的利弊。经不同纬度的对比后发现以往的研究中关于非近亲繁殖有利的结论并没有得到验证,至少非近亲繁殖的教师并不存在绝对的优势拥有更多的学术资本,从侧面说明高校近亲繁殖现象对学术资本的积累是产生一定的有利的影响。
[Abstract]:As an important research unit in scientific research in China, colleges and universities represent the level of national scientific research and the forefront of disciplinary research, which is an indispensable force to improve the scientific and technological competitiveness and scientific research strength of our country. However, the composition of the structure of teachers' academic relationship has an important influence on the academic research level of teachers' individual or organization, and the research on the advantages and disadvantages of academic inbreeding in colleges and universities has been paid more and more attention to by the scientific and technological management departments of colleges and universities. Therefore, by introducing the concept of academic capital, this paper studies the influence of the structure of academic relationship in colleges and universities, hoping to provide the decision basis for the relevant policies of the scientific and technological management departments in colleges and universities. In this paper, through the study of teachers in four subjects of internal science, engineering and commercial law in a certain university, the index system of measuring the academic capital of teachers is determined by the method of literature measurement, and the measurement model of individual academic capital of teachers is established. And based on the perspective of academic cooperation network analysis, this paper constructs the academic cooperation network formed by the interrelationship of these teachers, measures the social academic capital of each teacher in the academic cooperation network, and finally, After considering teachers' individual academic capital and social academic capital, the final comprehensive measurement model of college teachers' academic capital is obtained. On the basis of the model, this paper analyzes the influence of different factors on academic capital, including teachers' gender, age, educational background, major and academic structure. This paper focuses on the distribution characteristics of the academic margin structure in this school, and makes a horizontal and vertical comparison of the differences in academic capital based on the disciplines, professional titles, academic qualifications and gender dimensions, and deeply analyzes the advantages and disadvantages of academic inbreeding. By comparing and analyzing the differences of academic capital of teachers in academic cooperation network, this paper mainly analyzes the advantages and disadvantages of the phenomenon of academic inbreeding. Through the comparison of different latitudes, it is found that the conclusion about the advantages of non-inbreeding in previous studies has not been verified, at least the teachers who are not inbreeding have no absolute advantage and have more academic capital. The phenomenon of inbreeding in colleges and universities has a beneficial effect on the accumulation of academic capital.
【学位授予单位】:北京交通大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:G647.25

【参考文献】

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本文编号:1913556

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