高职院校多元互动式宪法教学分析

发布时间：2021-05-19 17:11

　　近年来,我国对教育体系的要求是越来越高,不仅对学生专业知识教学十分重视,同时还对学生思想意识觉悟的提高也是十分看重,因此,在高职院校的教育中也逐渐加强了对学生政治观念和意识的教育。宪法教学是政治教育中的重点内容,其对学生后期的生活以及发展都有着很大的影响,为了实现宪法的高质教学,多元互动式教学方式就受到了教师的普遍欢迎,下面,本文就针对高职院校多元互动式宪法教学进行分析,来深入了解此教学方法的应用。 

【文章来源】：佳木斯职业学院学报. 2018,(11)

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【文章目录】：
前言
一、高职院校多元互动式宪法教学的优势
二、高职院校多元互动式宪法教学
    1. 制定明确的宪法教学目的
    2. 合理的多元互动式教学方法
    3. 借助有效的教学工具
三、结语



本文编号：3196134